A. | 身体呈圆筒形,由许多体节组成 | |
B. | 身体体表有角质层,有保护作用 | |
C. | 身体分为头、胸、腹三部分,头部活动灵活 | |
D. | 身体前端有环节,靠体节两侧的疣足划水游动 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在图甲曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径均减小 | |
B. | 从营养平衡角度看,图乙属于合理膳食 | |
C. | 图丙可以表示唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化 | |
D. | 图甲中B点表示肺内气压与外界气压相等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | M可以表示有细胞壁 | B. | M可以表示分裂生殖 | ||
C. | N可以表示能进行光合作用 | D. | N不可以表示为单细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物可帮助植物传粉、传播果实、种子等 | |
B. | 动物呼吸作用释放CO2和水,促进了物质循环 | |
C. | 动物使食物网更复杂,提高了生态系统的自动调节能力 | |
D. | 生态系统中各种动物的数量和比例可保持恒定不变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米是 雌雄异株植物 | |
B. | 南瓜的花是两性花,其主要结构是雌蕊和雄蕊 | |
C. | 水稻是异花传粉植物 | |
D. | 桃花是两性花,其主要结构是雌蕊和雄蕊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 并非所有的动物都具有先天性行为 | |
B. | 脊椎动物中种类最多的是鱼类 | |
C. | 动物大多是消费者,但有些是分解者 | |
D. | 水螅和水母都属于腔肠动物 |
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