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下图表示某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题。

(1)图中的生物由于食物关系而形成一个食物网,如需构成一个完整的生态系统,图中还应加入的成分有____________和______________。
(2)图中食物网中,共有_______条食物链。请写出该生态系统中最长的食物链_____(只写一条)。蛇和鹰之间属于____________和______________关系。
(3)该生态系统中含能量最多的类群是_____________,生态系统中的能量均来自于这一类群通过______________固定太阳能。
(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是_______________。
(5)如果蝗虫的数量大量增加,食虫鸟和蛙的数量将随之增加,使蝗虫的数量增长受到抑制,这体现了生态系统具有_____________能力。
(1)分解者 非生物部分
(2)4  植物→蝗虫→蛙(食虫鸟)→蛇→鹰  捕食 竞争
(3)植物 光合作用
(4)鹰  
(5)自动调节

试题分析:(1)在一个生态系统中,有生物部分和非生物部分,而生物部分包括生产者、消费者、分解者,生产者和消费者构成食物链和食物网,是生态系统的营养结构,图中植物是生产者,而鼠、食虫鸟、青蛙和蛇等动物属于消费者,所以生物部分缺少的是分解者,即细菌、真菌等。
(2)图中共有4条食物链,分别是植物→鼠→蛇→鹰;植物→蝗虫→蛙→蛇→鹰;植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰。
植物→蝗虫→食虫鸟→鹰;蛇以蛙为食物,故蛇和蛙之间属于捕食关系。
(3)在一个生态系统中,生物部分包括生产者、消费者、分解者,含能量最多的类群是生产者即植物,植物通过光合作用把光能转化为化学能储存在有机物中,因此,生态系统中的能量均来自于植物通过光合作用固定的太阳能。
(4)有毒物质在生物体内不易被排出和分解,随着食物链逐级积累,农药作为一种剧毒物质,鹰的营养级别最高,所以它的体内农药的含量最多。
(5)一般正常情况下,该生态系统中各种生物的数量会处于相对稳定状态,说明生态系统具有一定的自我调节能力。
点评:此题综合性强,难度一般,解此题的关键是掌握图形中的结构及各部分结构的功能.搞清楚生态系统中的各种成分之间的关系,如物质流动、能量流动关系等。
练习册系列答案
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下列生态系统中调节能力最强的是 (   )
A.城市生态系统B.草原生态系统
C.农田生态系统D.森林生态系统

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如图能表示出一个生态系统的
A.食物链与食物网B.物质流C.组成成分及关系D.能量流

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生物防治是现在及今后农、林、牧业防治害虫的主要方法,现在主要有:以虫治虫、以鸟治虫及以菌治虫等措施,除下列哪一项外都是其优点 (     )
A.可以少用或不用农药,减少农药对环境的污染
B.自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭
C.可以节省防害的成本,提高农业生产的经济效益
D.减少生产环节,降低开发成本且治虫的效果可持续

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面可以不能看作一个生态系统的是(   )
A.一个湖泊B.一束花草C.一个池塘D.一块草地

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列食物链中正确的是
A.蝉→螳螂→黄雀→细菌B.蝉→螳螂→黄雀
C.树木→蝉→螳螂→黄雀D.树木→蝉→螳螂→黄雀→细菌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面关于生态系统的说法中,错误的是
A.生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者
B.生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的
C.生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复
D.生态系统中能量传递的效率是10%~20%

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生态系统中,绿色植物(小麦)属于
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的成分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(3分)一个自然生态系统中,肉食性动物总比植食性动物的数量____(选填“多”或“少”);从消化系统比较,植食动物没有________齿,但是______肠发达。

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