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18.生物生存的环境多种多样,理论上讲,地球上各种不同的环境中都存在着千姿百态的生命×.(判断对错)

分析 生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是最大的生态系统,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它.

解答 解:生物生活在生物圈中,生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,其他地方很少有生物生存,如大气圈的上部,空气稀薄,甚至是无氧、温度低,不适合生物的生存,水圈的底部,无光,不适合生物生存,岩石圈的内部,如地心处,到处都是岩浆、高温,不适合生物的生存,故此题说法错误.
故答案为:×.

点评 关键点:生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图甲表示人体细胞的部分生命活动示意(A、B表示生理过程.①②③④表示几种不同的组织),乙是显微镜结构简图,请分析回答:

(1)如图甲,细胞通过[A]分裂可以增加数目;通过[B]分化可以形成不同的组织(如①②③④);其中能感受刺激,传导神经冲动,在体内其调节和控制作用的是[②]神经组织.([]中填图中代码,横线上填结构名称)组织.
(2)对于人体而言,图中的①②③④按照一定次序组合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官;如人体内在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用的这类结构有口腔、胃、肠、肝、胰、唾液腺(至少列举2个).
(3)如果用显微镜观察图甲中的细胞,在制作临时装片时,载玻片上应先滴加一滴生理盐水,以维持细胞的正常形态结构;如果观察过程中,发现视野过暗,应调节图乙中的[6]遮光器选用较大的光圈,并使用凹面反光镜;如果看到的像发虚,则可慢慢调节[3]细准焦螺旋,直到物像变清晰为止.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是(  )
①取口腔上皮细胞
②擦干净载玻片和盖玻片
③盖盖玻片
④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片上的水滴中
⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水
⑥滴碘液染色.
A.②⑤①④③⑥B.②①③④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.①④③⑥②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.具有保护、连接、营养作用的组织是(  )
A.结缔组织B.上皮组织C.肌肉组织D.神经组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列哪项不是哺乳动物的重要用途(  )
A.是人类食物中动物蛋白质的重要来源
B.一些哺乳动物的皮毛具有经济价值
C.很多哺乳动物是人类的得力助手
D.有的哺乳动物有时会传播疾病

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.一颗茂盛的桃树要结出桃子,经历的生殖过程是:开花→传粉→受精→果实成熟.观察如图,下列关于桃树生殖的叙述中,错误的是(  )
A.⑤将发育成果实
B.⑩由⑥发育而来
C.桃花的主要结构是雌蕊
D.⑦⑧⑨是由子房壁发育而来的,其中⑧是中果皮,可食用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列说法中正确的是(  )
①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于疏导组织,能够运输水和无机盐③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织④营养组织、保护组织、疏导组织等植物组织都是由分子组织分化形成的⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大,有储存营养物质的功能.
A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.缢蛏的贝壳是由下列哪一种物质或结构形成的(  )
A.柔软身体产生的分泌物B.斧足的分泌物
C.外套膜的分泌物D.外套膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列诗句中,与生殖现象无关的是(  )
A.离离原上草,一岁一枯荣B.春种一粒粟,秋收万颗子
C.梁上有双燕,翩翩雄与雌D.月出惊山鸟,时鸣春涧中

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