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16.根据如图,心脏瓣膜保证血液流动的方向是(  )
A.A→C→②B.B→D→②C.A→B→③D.D→B→③

分析 心房和心室之间有房室瓣,心室和动脉之间有动脉瓣,作用是防止血液倒流.图示中A、B、C、D分别表示心脏的右心房、左心房、右心室、左心室,①主动脉,②肺动脉,③肺静脉,④上腔静脉,⑤房室瓣,⑥下腔静脉据此解答.

解答 解:在心房与心室之间有房室瓣,房室瓣只向心室打开,使血液只能由心房流向心室,而不能倒流.在动脉与心室之间有动脉瓣,动脉瓣只向动脉打开,使血液只能由心室流向动脉;所以心脏中的血液只能由心房→心室→动脉.可见A正确.
故选:A

点评 心脏的结构和功能是相适应的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列不属于“东非人”的特征是(  )
A.人工取火B.直立姿态接近现代人
C.上下肢明显分工D.能制造各种石器

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.绿色开花植物体由各种细胞、组织和器官不同层次构成.其中,根、茎、叶与营养有关,称为营养器官;花、果实、种子与生殖有关,称为生殖器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.根据材料内容,分析并回答问题.
饲养员在给猴子为食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只猴子费了好长时间才从水池中捞到了甜薯.过了一段时间,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿意吃沾满泥土的甜薯了.
(1)从动物行为的获得过程看,猴子的这种表现属于学习行为.这种行为是通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得.
(2)猴子的这种行为能使其适应环境的变化,提高存活和繁殖的机会.
(3)猴子见到有人扔给食物时,会高高跳起抓住,猴子跳起时不仅靠运动系统来完成,还需要神经系统的调节.
(4)猴群中有猴王、王后、猴兵等,它们分工合作,共同维持群体的生活,猴群的这种行为属于社群行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.“穿花蛱蝶深深见”,美丽的蝴蝶由何处发育来?如图表示蝴蝶发育过程.下表是对蝴蝶性状遗传的研究.请分析回答:
(1)图中显示,蝴蝶的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育.
(2)表中第4组亲代全为紫翅,子代出现黄翅,这种现象在遗传学上称为变异.
(3)紫翅和黄翅是蝴蝶的一对相对性状,据表中信息判断紫翅是显性性状.如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示,第3组亲代紫翅蝴蝶的基因组成是AA.第4组亲代紫翅蝴蝶的基因组成分别是Aa、Aa.

组别

亲代杂交组合

子代性状

1

紫翅X紫翅

全是紫翅

2

黄翅X黄翅

全是黄翅

3

紫翅X黄翅

全是紫翅

4

紫翅X紫翅

紫翅与黄翅约3:1

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.某人的尿液中出现了许多蛋白质分子,其原因是(  )
A.⑤的重吸收功能减弱B.血浆中蛋白质浓度过大
C.④通透性增大D.③结构受到破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.青岛是一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻.藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响?(  )
A.氧气浓度B.海水温度C.光照强度D.盐的浓度

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.不知你有没有意识到,我们的生活和学习都离不开神经系统的调节.下面,就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧.
(1)课的一开始,老师要交待实验要求.听清老师讲话,依赖于你的听觉.在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是鼓膜;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是耳蜗.
(2)进行实验之前,需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品.你不仅可以看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼睛结构中的晶状体具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在视网膜上.
(3)实验过程中,如果你在点燃酒精灯时,手不小心碰到了火焰,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛.这是因为,完成缩手反射的神经中枢在脊髓中,而痛觉的形成是在大脑皮层的感觉中枢.
(4)当发现酒精里的叶片变成黄白色时,你可以准确地用镊子夹起小烧杯,放在实验台上.你的上述动作之所以能够协调准确,是因为有神经系统中小脑的调节作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:光会影响鼠妇的生活.
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.该实验的变量是光照强度
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?要计算不同环境下5次实验数据的平均值
(5)结论:光会影响鼠妇的生活.
(6)为什么实验结束后要洗手?讲卫生.

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