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    图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，a、b、c、d、e表示相关物质，①、②表示生理过程．请据图回答下列问题：

    （1）图中[B]表示 。

    （2）物质[b]进入[B]是依靠 完成的；物质[a]的产生是组织细胞进行 作用的结果。

    （3）①过程是通过 实现的。

    （4）当正常人血糖的浓度大于或等于0.16%时，[e]会暂时变为糖尿，这说明肾小管的重吸收作用有 。

    （5）在 的调节作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.保护生物多样性 B.治理工业"三废" C.维护生态平衡 D.过度放牧

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    (1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于________，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______________。

    (2)图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→______→蛇→________。

    (3)图中各条_________相互交错构成食物网。

    (4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会___________ (填“减少”或“增加”)。

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    下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录。该实验结果表明酶的催化作用

    试管

    加入物质

    温度

    加入碘液

    1

    淀粉糊+唾液

    37℃

    不变蓝

    2

    淀粉糊+唾液

    0℃

    变蓝

    A.需要适宜的pH

    B.需要适宜的温度

    C.只对一种物质起作用

    D.效率很高

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

    （1）从图中看出，蚕的发育经历 时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为

    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是 。

    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧。他们选用黄足与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是 性状 ；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成成分分别是 ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。

    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐出绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术成为 ，这个事例说明基因与性状的关系是

    （5）蚕与人类的关系非常密切，请你列举两个事例：

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    古代长颈鹿有颈长的和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，按照达尔文的观点是由（ ）

    A.新陈代谢的结果 B.过度生长的结果 C.人工选择的结果 D.自然选择的结果

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属（ ）

    A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物

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    科目：初中生物 来源：2016届宁夏银川市九年级下学期中考模拟（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    保护好眼与耳有利于准确的获取信息，关于眼与耳说法错误的是 （ ）

    A．远视眼配戴凸透镜加以矫正 B．人的视网膜上有感光细胞

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    科目：初中生物 来源：2016届江苏省九年级下学期第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：判断题

    人体的所有免疫能力都是生来就有的。 ( )

    A.正确 B．错误

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