Question

分析下面所示实验和左表中的数据：

气体成分	环境中的气体 （%）	呼出的气体 （%）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊． （1）甲瓶在这个实验中起 对照 作用． （2）甲瓶中的浑浊 不能 （能，不能），说明空气中 二氧化碳 的含量较少．乙瓶中的浑浊程度 能 （能，不能），说明呼出的气体中 二氧化碳 的含量较多． （3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？ 试题答案 练习册答案 在线课程 分析：此题考查的是人体呼出气体成分含量和环境中的气体成分含量的（%）比较，检验二氧化碳的方法．解答时可以从表格中数据变化、二氧化碳的性质方面来切入． 解答：解：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．因此，甲瓶在这个实验中起对照作用． （2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．观察图乙试管澄清的石灰水变浑浊，甲试管澄清的石灰水不变浑浊．表明空气中二氧化碳的含量较少，而说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多． （3）从表格中数据可以看出环境中的气体和呼出气体中氧气由21→16；二氧化碳由0.03→4；因此呼出气体中氧气含量比环境中的气体中的低、呼出气体中二氧化碳含量比环境中的气体中的高． 故答案为： （1）对照； （2）不能；二氧化碳；能；二氧化碳； （3）人体呼出气体中氧气含量比环境中的气体中的低、呼出气体中二氧化碳含量比环境中的气体中的高． 二氧化碳； （4）加强体育锻炼、多运动． 点评：解答此类题目点关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力． 练习册系列答案 新课程学习与测评单元双测系列答案 新课程能力培养系列答案 配套综合练习甘肃系列答案 教材全解系列答案 快捷英语周周练系列答案 口算题卡齐鲁书社系列答案 期末冲刺名校考题系列答案 优化探究同步导学案系列答案 名师点拨配套练习课时作业系列答案 多元评价与素质提升系列答案 年级 高中课程 年级 初中课程 高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！ 高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！ 高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！ 更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>> 相关习题 科目：初中生物 来源： 题型： 分析下面所示实验和左表中的数据 图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊． 试分析回答： （1）人体呼出的气体和环境中的气体存在的差别是 人体呼出的气体中氧气含量少，二氧化碳的含量较多 ． （2）实验中起对照作用的是 甲 瓶． （3）具体描述甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度： 甲瓶中的浑浊程度小，乙瓶中的浑浊程度大 ；甲、乙两瓶中石灰水的浑浊程度不同，说明了什么？ 说明空气中二氧化碳的含量较少，而呼出的气体中二氧化碳的含量较多 ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：解答题 分析下面所示实验和左表中的数据： 气体成分 环境中的气体 （%） 呼出的气体 （%）   氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊． （1）甲瓶在这个实验中起______作用． （2）甲瓶中的浑浊______（能，不能），说明空气中______的含量较少．乙瓶中的浑浊程度______（能，不能），说明呼出的气体中______的含量较多． （3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题 分析下面所示实验和左表中的数据： 气体成分 环境中的气体 （%） 呼出的气体 （%）   氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊． （1）甲瓶在这个实验中起______作用． （2）甲瓶中的浑浊______（能，不能），说明空气中______的含量较少．乙瓶中的浑浊程度______（能，不能），说明呼出的气体中______的含量较多． （3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：期末题 题型：读图填空题 分析下面所示实验和左表中的数据： 图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。 （1）甲瓶在这个实验中起________________作用。 （2）甲瓶中的浑浊程度__________，说明空气中__________的含量较少。 乙瓶中的浑浊程度_______，说明呼出的气体中__________的含量较多。 （3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？ ___________________________________________ 。 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

Answer 1

分析：此题考查的是人体呼出气体成分含量和环境中的气体成分含量的（%）比较，检验二氧化碳的方法．解答时可以从表格中数据变化、二氧化碳的性质方面来切入．

解答：解：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．因此，甲瓶在这个实验中起对照作用．
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．观察图乙试管澄清的石灰水变浑浊，甲试管澄清的石灰水不变浑浊．表明空气中二氧化碳的含量较少，而说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多．
（3）从表格中数据可以看出环境中的气体和呼出气体中氧气由21→16；二氧化碳由0.03→4；因此呼出气体中氧气含量比环境中的气体中的低、呼出气体中二氧化碳含量比环境中的气体中的高．
故答案为：
（1）对照；
（2）不能；二氧化碳；能；二氧化碳；
（3）人体呼出气体中氧气含量比环境中的气体中的低、呼出气体中二氧化碳含量比环境中的气体中的高．
二氧化碳；
（4）加强体育锻炼、多运动．

点评：解答此类题目点关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．