【题目】“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,“红杏出墙”体现了生物具有______的特征。
(2)“红杏出墙”的枝条能够开花结果,这反映了生物能____的特征。
(3)“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有____的特征。
(4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于____(填“生物”或“非生物”)。
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【题目】在生物学探究学习过程中,经常要应用“问题——假设——检验——结论”的方法,在方法论上称为“假设——检验”认知模式。如下图:
(1)“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是:_______________________________,检验的方法是:_______________________________________________________________。
(2)“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是:_________________________________,检验时应用的原理是:_________________________________________________________。
(3)“金鱼藻的光合作用”实验的假设是:______________________________________,检验后得出的结论是:_________________________________________________________。
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【题目】如图玉米种子和菜豆种子结构图,请据图回答下列小题.
【1】图中①是( )
A. 胚根 B. 胚轴 C. 子叶 D. 胚芽
【2】图中⑥的主要作用是( )
A. 保护作用 B. 发育成根 C. 发育成叶 D. 发育成茎
【3】玉米种子和菜豆种子储存营养物质的结构分别是( )
A. ①、⑥ B. ⑤、④ C. ③、④ D. ⑤、②
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【题目】如图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答:
(1)1、______ 2、______ 3、______ 4、______ 5、______ 6、______ 7、______
(2)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有______和______,其中种子的主要结构是______,它是由______受精后发育来的.不同点是菜豆种子的子叶有______片,而且玉米种子有______片.
(3)菜豆种子和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[]______和[]______.
(4)种子萌发时最先突破种皮的是______.
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【题目】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验仪器,请据图回答问题
(1)使用显微镜正确的操作顺序是__(请填序号)
A、收镜 B、对光 C、观察调节 D、放置玻片标板 E、取镜和安放
(2)在操作显微镜时,如果物像不够清晰,一般应调节[ ② ]__.
(3)某次使用显微镜进行观察时,使用的物镜是40×,若要使观察的物像放大600倍,则应选用的[__]目镜是__×.
(4)如图乙为显微镜中的两个视野,若把视野①转到视野②,需要把玻片标本向__方移动.
(5)若在观察时,发现视野中有一污点,转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在__上.
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【题目】如图为人体血液循环模式用,请据图回答下列问题:
(1)如图E,F,G,H所示四条血管中含静脉血的有________(用字母表示).
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是________(用字母和箭头表示).
(3)血液流径体循环比肺循环的路径较远,所以心脏的________壁最厚(用图中字母表示).
(4)假如图中①所代表的是气体,它应该是________.
(5)当小肠绒毛处毛细血管吸收的营养物质,最先进入心脏的________(用图中字母表示).
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【题目】如图为大豆生长发育过程的示意图,请据图回答。
(1)①②③④组成的________将来发育成图三(大豆幼苗)。
(2)图示一→二的过程中,所需要的有机物是由图一中的[ ]________提供的。
(3)图三大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是________。
(4)图示四(花)→五(果实)的过程中,必须经过两个重要的生理过程是__________________________________。
(5)图示五果实由[⑥]种子和[⑦]果皮组成,其中⑥是由图示四中的__________发育而来的,⑦是由图示四中的________发育而来的。
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