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5.人体内只含有性染色体的细胞是(  )
A.精子B.卵细胞C.生殖细胞D.不存在的

分析 男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.

解答 解:人的性别遗传过程如图:

  从性别遗传图解看出:生殖细胞包括精子、卵细胞,生殖细胞内的染色体都包括22条常染色体和一条性染色体.所以,人体内只含有性染色体的细胞是“不存在的”.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握人体细胞内染色体的组成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.阅读材料,回答下列问题
材料一:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,徽风燕子斜”.
材料二:蚂蚁是营群体生活的昆虫,每个群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁.蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交尾,工蚁的职能是筑巢、觅食、喂养幼蚁等;兵蚁的主要职能是保卫蚁穴.
(1)蜜蜂属于节肢动物.
(2)蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于两栖动物.
(3)像蚂蚁一样营群体生活的动物,群体内往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级,这是社会行为的重要特征.
(4)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴.不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,蚂蚁不会发声,它们是靠气味传递信息的.
(5)请举出一例像蚂蚁一样具有这种行为的动物:蜜蜂.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.(一)说出图1--6各结构的名称.
1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、
4细胞核、5液泡、6细胞质.
(二)结构1对细胞有保护和支持作用,含有细胞液的结构是5;含有遗传物质的结构是4;与光合作用直接相关的结构是3.
(三)人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,基本结构却是一样的,都有细胞膜、细胞质和细胞核.
(四)动物细胞与植物细胞相比较,动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体结构
(五)在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是B
A、污物B、气泡C、细胞D、墨水.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示分别为关节的结构示意图和屈肘伸肘示意图,请据图回答:

(1)关节的基本结构由[2、5]关节面、[4]关节囊和[3]关节腔三部分组成,其中[2]为关节头.
(2)当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,完成伸肘动作.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.洞庭湖是一个比较大的(  )
A.森林生态系统B.湿地生态系统C.农田生态系统D.淡水生态系统

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10.如图中图1、图2两图分别为家鸽的骨骼图及呼吸系统示意图,请据图回答下列问题:

(1)家鸽的身体呈流线型,这种体形可以减少飞行时阻力.
(2)观察图1可以发现家鸽有喙无齿:[②]前肢变成翼,体表被覆羽毛,能扇动空气振翅高飞;胸骨上高耸的突起叫做龙骨突,发达的胸肌附着胸骨上,能为飞行提供动力.
(3)骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,内有空气,可减轻身体的重量.
(4)观察图2,家鸽等适于飞翔生活的鸟类一般具有双重呼吸的呼吸方式,这种呼吸方式提高了对氧气的摄取能力,呼吸器官是[c]肺,体内有发达的[b]气囊辅助呼吸,它们分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.西瓜甘甜可口,具有清热解暑、生津止渴、利尿除烦的功效.西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的(  )中含有大量的糖分.
A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.以下是某位同学设计的一份午餐食谱:大米饭、红烧排骨、清炖豆腐.根据你所学的生物学知识,你认为应该再添加下列哪项会使营养更加合理(  )
A.牛奶B.馒头C.糖醋鲤鱼D.素炒豆角

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17.某生物学习小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分呈白色)探究绿色植物的光合作用.请据图回答下列问题:
(1)A-E表示不同的实验步骤,正确的实验顺序是C→A→E→D→B.
(2)E图实验步骤是利用酒精溶解叶片中的叶绿素,便于观察.
(3)观察右图,1是叶片被黑纸片遮光部分,2是叶片绿色见光部分,3是叶片的银边部分,按照正确实验步骤完成实验后,1、2、3处能变蓝的是2,该实验能证明叶绿体是光合作用的场所,光是光合作用的必要条件.

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