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14.将马铃薯切成小块种植时,每小块都有芽眼.这种繁殖方式属于(  )
A.组织培养B.有性生殖C.无性生殖D.出芽生殖

分析 无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等.

解答 解:植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖,马铃薯属于块茎,把马铃薯的块茎切成小块,每块带有一、两个芽眼,然后埋在土壤里,不久芽眼里的芽就能长成植株.马铃薯的这种繁殖方式是营养繁殖,属于无性生殖.
故选:C

点评 解答此题的关键是能区分无性生殖、有性生殖,理解营养繁殖的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.如图是呼吸系统示意图,请据图标号写出各器官的名称:
①鼻②咽③喉④气管⑤肺.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.面包和米饭中含量较多的营养物质是(  )
A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于蚯蚓的叙述,错误的是(  )
A.蚯蚓身体分节,能够运动,属于昆虫类
B.蚯蚓主要依靠肌肉的收缩和舒张进行运动
C.蚯蚓的刚毛有协助运动的作用
D.蚯蚓体表保持湿润,有利于其通过体表进行呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是鸡卵的结构示意图,请据图填空:
(1)5是气室有贮存空气的作用,供胚胎发育所需要的氧气.
(2)4里面含有养料和水分.
(3)1是胚盘,由受精卵分裂形成,是胚胎发育的部分.
(4)2是卵黄,是主要营养部分,为胚胎发育提供营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于人的特征中,属于同一性状的是(  )
A.高个子和胖子B.单眼皮和双眼皮C.卷头发和毛发多D.黄皮肤和蓝眼睛

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.图表示生态系统中各成分之间的关系,请分析回答:
(1)图中,动物是生态系统中的消费者,动物与植物通过捕食(或吃与被吃)关系形成食物链.
(2)该生态系统的非生物部分有阳光、水(空气、温度、土壤等任写一项即可);(任写一项)等.
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,能量传递具有单向性和逐级递减的特点.
(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.请结合图中的有关动物回答问题.

(1)[①]蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,它是危害农作物的害虫.
(2)[②]不停喝水的目的是呼吸. ④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的气囊与肺相通,可以帮助呼吸.
(3)[③]青蛙属于两栖动物;主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.[⑥]蜜蜂以舞蹈动作的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.草鱼是一种味美可口的淡水鱼.下列有关草鱼的特征中,属于鱼类主要特征的是(  )
A.身体呈流线型B.身体内有鳔C.体内有脊柱D.有鳍,用鳃呼吸

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