【题目】某学习小组为探究“水温是否对鲫鱼呼吸频率有影响”,做了以下实验:①取三个大小相同、洁净的烧杯,加入等量已晒过的池塘水,分别放置在20℃、25℃、和30℃的环境中。
②将3条大小、生长状况相同的鲫鱼分别放人三个烧杯中。
③静置2分钟后,开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖开合次数(即呼吸频率)。稍停片刻,再重复记录两次。结果如表:
请回答下列问题:
(1)鱼在水中呼吸时,它的口和鳃盖后缘是________(填“同时”或“交替”)张合的。
(2)该实验的变量是________。
(3)实验过程必须选择大小、生长状况相同的鲫鱼,目的是________。
(4)为减少误差,提高实验准确性,应取三次统计数据的________值 。
(5)根据实验数据,得出的结论是________。
【答案】 交替 温度 控制单一变量 平均 水温对鲫鱼呼吸频率有影响
【解析】(1)鱼类是用鳃呼吸的.水从口流进,经过鳃丝时发生了气体交换,水中的氧气进入了鳃丝内的毛细血管里的血液中,血液中的二氧化碳扩散到水里,然后水从鳃盖后缘流出。看到鲫鱼在水中口和鳃盖后缘不停的交替开闭,是鱼在进行呼吸。
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其它条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。因此该实验变量的是水温。
(3)实验过程必须选择大小、生长状况相同的鲫鱼,目的是控制单一变量。
(4)为减少误差,提高实验准确性,应取三次统计数据的平均值。
(5)据表中数据可见实验结论:水温影响鲫鱼的呼吸频率。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察鲫鱼的外部形态,回答下列问题
(1)从外形上看,鲫鱼的身体分为头、_____、尾三部分.
(2)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用_____呼吸.
(3)鲫鱼身体两侧各有一条_____,能感知水流和测定方位.
(4)_____是鲫鱼的运动器官,[⑥]的主要作用是保持_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究“种子萌发外界条件”的实验装置.(注:三粒种子均具备自身萌发的条件),请回答:
(1)在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是__.不能正常萌发的是__和__.
(2)实验中设置甲、丙种子的目的是__.
(3)由此实验可以得出种子萌发需要 适宜的温度、足够的__和充足的空气.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组在实地考察中,观察到下列几种动物,问答下列问题:
(1)涡虫和蛔虫分别属于_____、_____ (填动物类群)。
(2)蜘蛛所属的动物类群的主要特征是:体表有坚韧的_____;身体和_____都分节。
(3)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异,蚯蚓靠_____与外界进
行气体交换,鸟的呼吸方式则是_____。
(4)对以上动物进行分类:鸟、青蛙、猫、鱼为一类,其他动物为另一类。分类的主要依据是_____。猫的牙齿有门齿、犬齿利臼齿的分化,牙齿分化的意义是_____。
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