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    4．将同一品种的豌豆分别种在不同的田里，结果一块田里结出的豌豆粒较大，另一块田里结出的豌豆粒较小，对这种差异下列描述最为准确的是（　　）
    A．是遗传的结果
    B．由于遗传物质改变引起的，可遗传的变异
    C．是变异的结果
    D．由于环境条件改变引起的，不可遗传的变异

    分析 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

    解答 解：“同一品种的豌豆分别种在不同的田里，结果一块田里结出的豌豆粒较大，另一块田里结出的豌豆粒较小”，这种变异是由环境条件改变引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异．因此对这种差异描述最为准确的是由于环境条件改变引起的，不可遗传的变异．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．小红的早餐是两根油条加一杯牛奶，这些食物在小红体内被消化后的主要产物是（　　）
    A．脂肪、水、蛋白质B．葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸
    C．葡萄糖、脂肪、氨基酸D．脂肪、淀粉、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列属于无脊椎动物的一组是（　　）
    A．乌贼 虾B．河蚌 蛇C．蜜蜂  家兔D．蜂鸟  恐龙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于如图所示生命活动的叙述，错误的是（　　）
    A．?①表示细胞分化过程，②?表示细胞分裂过程
    B．?①过程产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质
    C．②?过程产生的细胞，形态结构功能发生改变
    D．生物体通过?①过程和?②过程形成组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
    （1）在A、B两处填入恰当的词：A森林古猿，B受精卵．
    （2）产生精子的器官是）睾丸．B的形成发生在输卵管内．B形成后逐渐分裂成的胚泡缓慢地移动到母体的子宫中发育，并通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气、同时将废物排出．
    （3）青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是AC（多项选择题，少选给1分，多选不给分）
    A．与父母交流沟通  B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
    C．向生物老师请教   D．集中精力学习，不去理它．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．生物体可以遗传的特征叫做遗传性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于人体结构层次的排列中，按由小到大的顺序排列的是（　　）
    A．系统-器官-组织-细胞B．器官-系统-细胞-组织
    C．细胞-组织-器官-系统D．组织-细胞-系统-器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．假若将诺贝尔奖获得者进行克隆，克隆出来的人也肯定会得诺贝尔奖．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．优生优育要采取的措施包括禁止近亲结婚；，提倡遗传咨询和进行产前诊断．

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