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    血液由左心室流出，最后流回右心房的过程叫
     
    ；血液从右心室流出，最后流回左心房的过程叫
     
    ．
    考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位,血液循环的途径
    专题：
    分析：血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物
    解答：解：体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；
    肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；如图所示：
       
    故答案为：体循环；肺循环；
    点评：该题考查了血液循环的途径，结合图示解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一株植物的根、茎、叶，它们各自行使着不同的功能．但在内部构造上并不是孤立的，在结构和生理上都是相互联系和相互影响的，从而体现植物生命活动的整体性．现根据如图提供的漫画并结合所学的知识回答问题．
    （1）叶说：“没有我，你们都会饿死．”表现叶具有
     
    的功能，完成这一功能的场所是细胞里的
     
    ．
    （2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死．”表明根具有
     
    功能，这一功能主要是由根尖的
     
    完成的．
    （3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了．”表明茎具有运输
     
    的功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的共同特征之一是都能自由运动．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    物质和能量沿着
     
     和
     
     流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为动、植物细胞结构图，据图回答问题：
    （1）图中属于植物细胞的是
     
    ，属于动物细胞的是
     
    ．
    （2）图A中[6]是
     
    它能不断流动促进细胞与外界进行物质交换结构．
    （3）[4]是
     
    ，内含
     
    物质．
    （4）图中[2]的功能是起
     
    作用和控制
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠是人体消化和吸收的主要场所，于小肠的消化和吸收功能相适应的特点是，在小肠内表面有
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    中华龙鸟化石和孔子鸟化石产自（　　）
    A、中国B、德国C、美国D、埃及

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射的是（　　）
    A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液
    B、学生听见铃声，跑进教室
    C、司机看见红灯，停止前进
    D、风沙吹进眼里，出现流泪现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于单细胞生物的是（　　）
    A、草履虫B、酵母菌
    C、衣藻D、蚊子

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