【题目】调节人体生命活动的最高级中枢位于( )
A.大脑皮层
B.小脑
C.脑干
D.脊髓
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体呼吸系统、循环系统和消化系统之间的关系.据图请回答下列问题。
(1)A系统中食物消化的主要场所是_____,消化后的营养物质进入到A系统毛细血管中的过程称为_____。
(2)血液经过B系统肺泡处毛细血管后,___(填“氧气”或“二氧化碳”)含量增加,这种血液称_____(填“动脉”或“静脉”)血。
(3)心脏中C与D之间有防止血液倒流的_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题:
(1)图中的食物网中,共有5条食物链。最长的一条是 ___________________。
(2)该生态系统生产者是____,图中的所有动物可统称为________。蛇和鼠之间属于______关系。
(3)如果草被烧掉,动物数量短时间内会_______(填“增多”或“减少”)。
(4)保护动物多样性的最有效措施是 ______________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是( )
A. 甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单
B. 乙是毛霉,其营养菌丝用来吸收水分和无机盐
C. 丙是青霉,人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素
D. 丁是细菌,该细菌有荚膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察鲫鱼的外形图,回答下列问题。
(1)鱼的身体大多呈_____型,这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的_____。
(2)图中标号④指示的结构名称是_____。
(3)鲫鱼在水中通过尾部和______部的摆动以及_____的协调作用游泳。
(4)轻轻掀起活鱼的结构[2],可看到呈_____色既多又细的______。
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