【题目】2017年12月5日,联合国环境规划署将“地球卫土奖“授予塞罕坝林场建设者。55年来,塞罕坝人变茫茫荒原为郁郁林海,创造了令世界为之惊叹的奇迹。目前塞罕坝森林公园总面积四十余万亩,物种丰富,有浩瀚的林海、广袤的草原、清澈的湖泊,一展北国风光,成为了著名的风景旅游区。有人说:塞罕坝林海属于中国,面中国的环保行动则属于世界,请结合所学知识回答,
(1)塞罕坝森林公园作为一个生态系统,是由生物成分和________成分组成的,在生物成分中,绿色植物属于___________。
(2)塞罕坝森林公园中丰富的物种之间形成了复杂的食物关系,上图为塞罕坝林公园部分生物构成的食物网.该食物网中共有______条食物链,其中鹰获得能量最少的一条食物链是__________。
(3)若不法分子大量猎捕山雀,短期内________数量会大量增加,导致松树林受到的危害加大,需要进行人工干预,这说明生态系统的________是有限的。
(4)塞罕坝森林公园呈现一派北国风光,成为了著名的风景旅游区,体现了生物多样性的________价值。
(5)试从生态系统物质循环的角度分析,“中国的环保行动属于世界”的原因是_______________________。
【答案】非生物生产者6松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰松毛虫自动调节能力直接物质循环是全球性
【解析】
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
2、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且流动是单向的、不是循环的,最终在环境中消失。
3、在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自动调节能力也是有限的。
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。绿色植物能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气,所以绿色植物属于生产者。
(2)食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。由图可知,图中的食物网的6条食物链分别是:松树→松毛虫→山雀→鹰,松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰,松树→鼠→鹰,松树→鼠→蛇→鹰,草→鼠→蛇→鹰,草→鼠→鹰。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,所以鹰获得能量最少的一条食物链就是含营养级最多的食物链:松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰。
(3)若不法分子大量猎捕山雀,会导致松毛虫的天敌减少,松毛虫会大量繁殖,短期内数量增多,导致松树林受到的危害加大,需要进行人工干预,这说明生态系统的自动调节能力是有限的。
(4)塞罕坝森林公园呈现一派北国风光,成为了著名的风景旅游区,体现了生物多样性的直接利用价值。
(5)物质循环是带有全球性的,在生物群落与无机环境间物质可以反复出现,反复利用,循环运动,不会消失。所以,中国的环保行动属于世界。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】民群众对美好生活的追求,让人们更加关注空气质量,而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某较生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验,请分析作答:
(1)若A液为澄清石灰水,将装置甲置于_________环境中一定时间后,发现A变浑浊,如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液________(填“变”或”不变”)浑浊,据此你可以得出的结论是____________________________。
(2)若A液为碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)。兴趣小组的同学探究光合作用时将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照,你认为这组对照实验的变量是_____________。检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先用____________脱色。
(3)兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究(A液为清水),并绘制了图乙所示曲线,分析曲线可知影响光合速率的因素有_____________和_____________。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请据图回答下列问题:
(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造__,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的__者.
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的__,它们不仅能帮助植物传粉和传播__,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的__循环.
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的__者,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的__;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的__、__、__又能够被植物重新利用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】失去雏鸟的美国红雀到池边给金鱼喂食,这是它( )
A. 基本的生理活动 B. 捕到的昆虫太多,自己吃不完
C. 喜欢金鱼,讨厌其它动物 D. 哺育后代的先天性行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是细菌结构模式图,请据图回答:
(1)细菌被称为原核生物,是因为它虽有DNA集中的区域,却没有________________。
(2)图中的⑥对细菌具有________作用。
(3)大多数细菌的营养方式是________(填“自养”或“异养”),它们能将有机物分解为无机物,是生态系统中的________。
(4)该细菌能够运动,这是根据图中[ ]________作出的判断。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】储存水果和蔬菜时,增加二氧化碳可延长贮存时间,原因是( )
A. 二氧化碳杀菌 B. 二氧化碳抑制呼吸
C. 二氧化碳降低温度 D. 二氧化碳促进光合作用
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