【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。然而现在许多稻田里已经听不到蛙声了,造成这个现象的主要原因不包括( )
A.农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境
B.青蛙由水陆两栖进化为完全的陆生生活
C.人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用
D.水域污染影响了青蛙种群的繁殖
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【题目】2014年9月,杂交水稻之父袁隆平成功实现了超级稻第四期目标:亩产超过1000千克。可他依然倡导节约,反对“舌尖上的浪费” 。下列相关说法错误的是( )
A.利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻,利用了基因的多样性
B.水稻加工成的大米主要成分是淀粉,淀粉的起始消化场所是口腔
C.能为水稻高产保驾护航的“田园卫士”——青蛙属于两栖动物
D.一粒水稻就是一个种子,它是由胚珠发育而成的
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【题目】在一个草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物。据此回答下列问题:
(1)该生态系统中生产者是__________,消费者是野兔、狼、__________、 。分解者是细菌和________。
(2)冬天,草类减少,兔子的数量减少,狼的数量_________。春天,雨量充沛,草类增多,此时兔子的数量增多,狼的数量_________。在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平,这种现象叫__________________。
(3)为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动,随后野兔的数量剧增,草场退化。引起野兔剧增的原因是_____________________,你从中得到的启示是___________________。
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【题目】为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
Ⅰ.取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ.向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。
Ⅲ.每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1)该实验的假设是___________________________________。
(2)设计2号实验的目的是__________,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏_________。
(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响_________。
(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向____号培养皿纱布上洒适量的________。
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【题目】下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法( )
A.达尔文 B.虎克 C.林奈 D.巴斯德
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【题目】为了保护我国的植物资源,我国颁布了《中华人民共和国________法》和《中华人民共和国_________法》。 在我国的植被中,__________占据了主体。为了绿化荒山,改善植被,我国将每年的_________定为全国的“植树节”。
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【题目】下列关于动物学习行为的叙述,错误的是:
A、不受神经系统和激素的调节
B、必须借助个体的生活经验和经历
C、是后天形成的
D、比本能行为更有利于个体的生存和种族的繁衍
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【题目】学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中,长绳、各色区段、短棒分别代表的是( )
A.DNA,染色体、基因
B.DNA,基因、染色体
C.基因、DNA,染色体
D.染色体、DNA,基因
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