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    现存的动物已知的有
     
    种，分为两大类：
     
    和
     
    ．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．
    解答：解：动物的种类多种多样，目前已知的大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
    故答案为：150万；脊椎动物；无脊椎动物
    点评：明确脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人的生殖过程中，染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图，请根据图分析回答下列问题．
    （1）图中①、②过程分别发生在人体的什么器官？
     
    、
     
    ．
    （2）人的精子、受精卵中的染色体数目分别是
     
    、
     
    ．
    （3）父亲体细胞的染色体组成是
     
    ．
    （4）人类白化病是由a基因控制的隐形遗传病，双亲的基因组成都是Aa，这在正常人群中是不多见的，但在
     
    时，这种情况下出现的可能性会明显增大．
    （5）图中卵细胞中含有的基因可能是
     
    ．受精卵的基因组成可能是
     
    ，子女患病的机会为
     
    ．父母正常而子女表现出患病，这种变异属于
     
    的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下列动物的特征回答问题
    A．软体动物　 B．腔肠动物　 C．甲壳动物　 D．昆虫类   E．鸟类　 F．哺乳动物　       G．鱼类
    （1）上述动物中最低等的是
     
    ；最高等的是
     
    ．
    （2）体温恒定的有
     
    ．
    （3）用鳃呼吸，用鳍游泳的是
     
    ．
    （4）具有蜕皮现象的是
     
    ．
    （5）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是
     
    ；用气管呼吸的是
     
    ．
    （6）消化管有口无肛门的是
     
    ；
    （7）根据动物体内有无脊柱，可将以上动物分成两类，其中无脊椎动物有
     
    ，脊椎动物有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题．
    （1）图①表示的无性生殖方式是
     
    ，苹果、梨、桃等常用这种方式来繁育优良品种；葡萄、月季常用扦插的方法来繁殖后代，扦插的材料怎样处理更易成活．请至少说出一种方法
     
    ．图②所示生殖方式与图①的根本区别是
     
    ．
    （2）小刚用块茎繁殖马铃薯与图中
     
    所示的生殖方式相同．
    （3）图②所示结构中，将来发育成种子的是
     
    ，若图②所产生的种子中，圆形的有19粒．变形的有6粒，则在这对相对性状中，圆形是
     
    性状，扁形是
     
    性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列食品与其在保存过程中所采用的主要防腐方法正确连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有
     
    ，大多具有
     
    ；运动器官是
     
    ．软体动物有
     
    种以上．如：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究实验：
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    提出问题：
     
     影响鼠妇的生活吗？
    作出假设：
     
     鼠妇的生活．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
     
     和
     
      两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量
     
     的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18
    （5）结论：
     
     对鼠妇的生活有影响
    请问：
    ①这个实验的变量是什么？
     

    ②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的食量
     
    ，消化能力
     
    ，为飞行时提供充足的能量．体内有发达的
     
    ，在飞行中的作用是辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示一棵树上的枝条，在A与B、C与D之间剥去一圈树皮，甲和乙的果实均未成熟．请据图回答：
    （1）图中
     
    果实不可能继续成熟．这是因为树皮中能够运输
     
    的
     
    管被切断．图中
     
    果实以后能继续长大．
    （2）在此枝条的
     
    处以后可以形成明显的节瘤．

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