下图是反射弧的模式图,请据图回答问题:
(1)图中②表示的结构是 ;③表示的结构是 ;⑤表示的结构是 。
(2)人体排尿、排便的神经中枢位于 里;写出反射过程中,神经冲动在反射弧中的传导途径: → → ③ → → 。(1分)
(1)传入神经 神经中枢 效应器 (2)脊髓 ①→②→③→④→⑤
【解析】
试题分析:神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.
(1)根据图中箭头神经冲动传导的方向可知:①是感受器,能接受刺激并产生兴奋能,传导的兴奋就是神经冲动;②是传入神经能将神经冲动传至神经中枢;③是神经中枢,能接受神经冲动,产生新的神经冲动;④是传出神经,能将来自③的神经冲动传至⑤效应器,能接受刺激并作出反应.
(2)在周围神经系统神经元细胞体集中的部位叫神经节,感觉神经元的细胞体在感觉神经上,运动神经元的细胞体在脊髓灰质内.感受器,神经中枢上有神经节因此是传入神经,能将神经冲动传至神经中枢;效应器神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动;传出神经是传出神经,能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器;传出神经效应器能接受神经冲动并作出反应
考点:反射弧的结构和功能
科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之免疫与计划免疫(解析版) 题型:选择题
预防接种的目的是( )
A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.加强营养
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之传染病及其预防(解析版) 题型:选择题
预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到( )
A.在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相合。
B.三个环节都是主要环节,要齐抓共管
C.只要认真控制住传染源即可
D.只要切实做好保护易感者的工作即可
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之了解自己 增进健康(解析版) 题型:选择题
既能体现心理健康又能体现社会适应状态的一项是( )
A.我的食欲很好
B.我能原谅别人的缺点或错误
C.我早上起来感到身体很舒服
D.当我受到挫折时,我会向我的朋友征求意见或寻求帮助
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(9)(解析版) 题型:综合题
前不久,新闻媒体报道了受重金属污染的“镉米”事件。请分析回答下列问题:
(1)水稻种子具有 片子叶。大米的主要成分是 ,该成分在水稻叶肉细胞的 这一能量转换器中合成。
(2)在农田长期受镉污染时,水稻→昆虫→鸟这一食物链的消费者中 的体内镉污染相对较轻。经常吃“镉米”对人体的健康有 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(9)(解析版) 题型:选择题
2009年甲流肆虐之际,在疫苗不能充足供应的情况下,我市政府首先为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于
A.抗原 非特异性免疫 B.抗体 特异性免疫
C.抗原 特异性免疫 D.抗体 非特异性免疫
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(9)(解析版) 题型:选择题
很多人爱吃“酸辣米粉”,其中的酸菜制作需要利用哪种微生物
A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉D.枯草杆菌
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(8)(解析版) 题型:综合题
阅读下面资料,请分析回答.
资料一:甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开,否则容易传染.
资料二:经国务院批准,从2007年起,扩大国家免疫规划疫苗范围,将甲肝疫苗、流脑疫苗等也纳入免疫规划,对适龄儿童实行预防接种;并根据传染病流行趋势,在流行地区对重点人群进行预防接种.
(1)从传染病传播的三个基本环节看,甲肝患者属于 ;将餐具消毒、碗筷分开,其目的是 .
(2)引起甲肝的病原体是 ,它没有细胞结构,一般只具有蛋白质外壳和 ,而且只能寄生在活细胞内才能生活.
(3)通过注射甲肝疫苗,人体可获得免疫能力,这是因为甲肝疫苗进入人体后,受到刺激的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质,叫做 .这种免疫功能是后天获得的,只对某种特定病原体或异物起作用,因此称为 免疫.
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