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5.你到草莓园里摘过草莓吗?你注意过草莓是怎样繁殖的吗?如果将草莓直接种到土中,草莓不能发育出幼苗.因此,人们常用草莓茎上长出的芽来培育幼苗,这种生殖方式属于(  )
A.营养繁殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.种子繁殖

分析 由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.

解答 解:植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖.像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式叫做无性生殖.用草莓茎上长出的芽来培育幼苗,是用营养器官茎进行的繁殖,因此这种繁殖方式属于无性繁殖中的营养繁殖.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握营养繁殖的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图,是农田生态系统中部分生物之间的关系,请回答有关问题
(1)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及分解者.
(2)图中有3条食物链,请写出图中最长的一条食物链水稻→蝗虫→麻雀→蛇.
(3)该生态系统中的田鼠与蝗虫之的关系是竞争关系,蛇与麻雀之间的关系是捕食关系.
(4)该生态系统中有害虫,为了减少虫害,农民适量喷洒了一定的农药,请问该生态系统中的生物体内有毒物质最多的是蛇,原因是有毒物质沿着食物链逐级积累.
(5)水稻能够通过光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能贮藏在有机物中;水稻在生态系统中属于生产者.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.5月20日是中国学生营养日,合理营养有助于青少年健康成长.下列饮食习惯及解释你不认同的是(  )
A.多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素
B.每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙
C.多吃高能量的肯德基食品可促进身体快速发育
D.吃海带、紫菜可以预防大脖子病

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动.
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察.    
①他们作出的实验假设是:各种污染物可能会降低青蛙受精卵孵化率.
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂.
③把青蛙受精卵分成三等份(各5粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化.
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为卵生(选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段.
(2)该实验方案中对照组的编号是③.该实验设计中有一个明显的不足是孵化的蛙卵的数量太少.
(3)实验时需要定时观察记录的内容是孵化的蛙卵的数量.
(4)支持上述假设的实验结果是③号缸中蛙卵的孵化率最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.研究人员为了研究食物对蟑螂生长的影响,将刚刚孵出的蟑螂分 A、B、C、D四组,分别喂含不同营养的食物,如表所示.表中的数字代表所含不同成分的多少,“-”表示没有此成分.哪一组是这个实验的对照组
抗生素维生素蛋白质脂质淀粉(  )
 抗生素维生素蛋白质脂质淀粉
A-0.5445566
B0.1-445566
C0.10.5445566
D0.10.5-5566
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.今天考试妈妈为小红准备了一份午餐:米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋.根据你所学的生物知识,你认为还要添加下列哪项后使这份食谱更合理?(  )
A.馒头B.排骨汤C.牛奶D.炒青菜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示人的个体发育过程,请据图回答:

(1)丁由甲细胞发育而来.则甲细胞的名称是受精卵.
(2)由甲形成丙,需要经过细胞的分裂、生长和分化变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.结扎女性两侧输卵管后,将(  )
A.不能产生卵细胞,第二性征改变B.不能产生卵细胞,第二性征不改变
C.能产生卵细胞,第二性征不改变D.能产生卵细胞,第二性征改变

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.观察如图,阴影部分表示四种动物的共同特征,这一特征是(  )
A.都生活在水中B.都没有脊椎骨C.都是卵生D.都能飞行

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