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    有些细菌在生长发育的后期，形成的对不良环境有较强抵抗能力的结构是
    A．芽胞B．鞭毛C．荚膜D．孢子
    A
    分析：本题考查的是芽孢的知识，首先应该明确什么是芽孢
    解答：解：当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢．芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，一般条件下，芽孢可以生存几十年．芽孢又小又轻，能随风四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成新的个体．芽孢不是生殖细胞，只是一个休眠体，细菌是通过分裂的方式进行繁殖的．
    故选：A
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是与人类生活关系密切的四种生物，请分析回答：（6分）

    （1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：          、          。
    （2）若以生殖方式为分类标准，图中乙应和         划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图中代码     所示的结构来繁殖后代的。
    （3）丙是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作，主要原因是它能够把葡萄糖转化为                            。
    （4）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处？请分析说明：                                 
                                                                    。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    真菌的繁殖方式是          生殖，酵母菌还可以进行        生殖。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于细菌的叙述，正确的是（  ）
    A．所有的细菌在生态系统中都是分解者
    B．细菌与洋葱表皮细胞结构主要区别是细菌没有成形的细胞核
    C．细菌依靠芽孢进行繁殖
    D．将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    将下面相对应的内容用线连接起来。
    A．林奈 a、微生物学之父
    B．巴斯德 b、杂交水稻
    C．袁隆平 c、双名法
    D．弗莱明 d、抗生素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （11分）右图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①            ，③           。
    （2）细菌结构中，①的作用是        、③的作用是                     。
    （3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造           。
    （4）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有         结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有         结构。
    （5）细菌的生殖方式是            生殖，当〔②〕         增厚时，细菌能够形成休眠体       ，以抵抗不良环境。
    （6）大多数细菌对人类是有益的，例如利用         制作酸奶、泡菜。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    使人或动物、植物患病的细菌和真菌的生活方式一般是
    A．寄生生活B．腐生生活
    C．自养生活D．以上都不正确

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （8分）观察细菌的结构图回答问题：

    （1）遗传物质存在于图中序号    所指的结构中。
    （2）这种细菌会运动吗?答：     。这是根据图中字母
             所代表的结构作出判断的。
    (3)当字母③所指的结构增厚时，细菌能够形成休
    眠体叫         ，以抵抗不良环境。
    （4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：
    细菌没有__________、____________和液泡。
    （5）酸奶的营养价值比牛奶高， 能使牛奶转化成酸奶的细菌          。
    （6）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后细菌的数目是__________个。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将细菌培养物由供氧条件转变为厌氧条件，下列过程中加快的一种是（　　）
    A．葡萄糖的利用B．二氧化碳的放出
    C．ATP的形成D．丙酮酸的氧化

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