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8.在一个阴湿山洼的草丛中,有一些长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等生物,它们共同构成一个(  )
A.生态系统B.生物群落C.种群D.食物网

分析 生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体;生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合;一个生态系统内生物之间的捕食关系构成了食物链,由许多食物链相互交织在一起,从而构成了复杂的食物网.

解答 解:生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合;生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体,生态系统包括生物部分和非生物部分,如题干中叙述的,蚯蚓属于分解者,腐木中有植物、动物、真菌等生物,还有腐烂木头等非生物部分,是生物与环境构成的整体,是一个生态系统.
故选:A

点评 解答本题的关键是要知道生态系统的概念必须满足生物和环境两个条件.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.请分析下述材料,回答下列问题:
2014月上旬,我国曾暴发H7N9疫情,造成几百人患病,几十人死亡.人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病.患者的症状是呼吸困难,重症肺炎并进行性加重,最严重时导致记性呼吸紧迫,最终呼吸衰竭而死.目前,已查明本次疫情是由一种名为“H7N9”禽流感病毒变种引起,被发现的被感染者均是由于直接或间接接触病死的家禽或家畜.感染者主要是中老年男性.
(1)“H7N9”禽流感病毒是引起该疫情的病原体.
(2)从传染病流行的基本环节来看,这种病的传染源是感染者传播途径是空气、飞沫,中老年男性是主要的易感人群.
(3)为了预防这种传染病,学校要求学生每天锻炼一小时,以增强体质,提高抵抗疾病的能力;同时加强了对食堂、教室和图书室等场所的消毒、通风和清洁.这些做法在传染病的预防措施上分别属于保护易感人群和切断传播途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是尿的形成示意图,请据图分析回答:
(1)肾单位是由图中的[②]肾小球、[④]肾小囊和[⑤]肾小管三部分构成的;
(2)写出图中a、b两处箭头所示的生理过程:a肾小球的滤过作用,b肾小管的重吸收作用;
(3)从图中结构⑤中流出的液体是尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

(1)以上两图,属于动细胞的是甲图属于植物细胞的是乙图,你判断的依据是该细胞有[1]细胞壁、[3]叶绿体和[5]液泡.
(2)人与动物细胞在形态结构上不一样,但都具有[2]细胞膜、[4]细胞核和[6]细胞质等结构.
(3)西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[5]液泡.
(4 )细胞中能控制物质进出细胞 的 结构是[2]细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.下表为某健康人血浆、原尿、尿液成分比较(单位:g/mL),回答下列问题.
成分蛋白质葡萄糖无机盐尿素
A950.000.001.502.00
B907.000.100.720.03
C990.000.100.720.03
(1)该表中C表示原尿,理由是无蛋白质有葡萄糖.
(2)尿液的形成过程主要包括滤过和重吸收两个过程.
(3)若某人的A中葡萄糖含量超标,则可能患糖尿病.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.细胞分裂后,新细胞的遗传物质和原细胞的遗传物质不同.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下表为.某校兴趣小组探究“外界条件对植物生长的影响”的实验设计,对其分析正确的是(  )
         瓶号植物所处环境
          1适量浇水,遮光
          2适量浇水,充足光照
          3不浇水,充足光照
A.2号瓶是对照组,1号和3号瓶是实验组
B.1号和3号变量是水和光照
C.2号瓶是实验组,1号和3号是对照组
D.该实验缺少对照实验

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列流程图表示连续发生的一系列生理活动,其中不正确的是(  )
A.外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑
B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视神经→大脑
C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管
D.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤,请据图回答问题.

(1)正确的实验操作顺序是②③①⑤④.(用数字表示)
(2)图中②和④所滴的液体分别是生理盐水和稀碘液.
(3)染色后,如果在显微镜中看到细胞的中央有个近似球形且颜色较深的结构,这个结构是细胞核.
(4)如果在显微镜的视野中看到有气泡产生,可能是图⑤所示的操作作有不当之处造成的.(填序号)
(5)使用显微镜戏察,在下降镜筒时限睛要注视物镜,是为了防止物镜压破玻片标本.
(6)人的口腔上度细胞结构同植物细胞最显著的区别在于它没有细胞壁、叶绿体和液泡.

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同步练习册答案