【题目】有人做了如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记、然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区。 经过一段时间后,将释放的桦尺蛾尽量收回,统计数目,结果如下表:
请回答:
（1）桦尺蛾的体色在遗传学上叫__________。
（2）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫________。
（3）在工业污染区,__________色桦尺蛾的回收率较高。如果采取有力措施,控制污染区的工厂排烟量,请你预测该地区的桦尺蛾将产生怎样的变化? ___________________________________。
（4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大,最好的防治方法是_________。
【答案】 性状 完全变态发育 深 浅色桦尺蛾逐渐增多,占了主流,深色桦尺蛾越来越少 生物防治
【解析】（1）遗传学上把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状。桦尺蛾的体色属于其形态结构特征，在遗传学上叫性状。
（2）同家蚕一样，桦尺蛾的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做完全变态发育。
（3）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；工业污染之后，桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种保护色，在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高。
（4）生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类；它的最大优点是不污染环境，避免化学农药严重污染水体、大气和土壤，并通过食物链进入人体，危害人群健康。因此用生物防治的方法控制桦尺蛾，既经济又环保。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，请回答：
（1）曲线AB段表示______________ 时肺内气压的变化，与呼吸有关的肌肉的工作状态是_________，与右面图____________表示的状态一致。
（2）曲线BC的变化中，此时膈__________。胸廓的前后、左右、上下径都__________。
（3）本次呼吸过程中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的_________点，此时肺内气压与外界气压_________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人和植物的生命活动都需要进行呼吸作用，呼吸是生物的重要特征。。
一、（1）如下图所示，在植物叶片上下表面都有一层排列紧密的表皮细胞，它们属于_______组织。外界空气进出植物叶片，要通过 [②]______，它是由一对保卫细胞围成的。
（2）植物体的活细胞都要进行呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成______，并且将_____释放出来，供给植物生命活动利用。这一过程主要在细胞的_______内进行。
（3）植物制造的有机物通过食物链进入其他生物体内。在这些生物体内，有机物被分解、提供能量的方式是_______的。
二、（1）如下图所示，在人体肺内，从外界吸入的氧气通过[③] __壁和毛细血管壁进入血液，这两层壁均由一层____细胞构成。
（2）人体的活细胞都要进行呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成______，并且将______释放出来，供给人体生命活动利用。这一过程主要在细胞的______内进行。
（3）人通过摄取食物并经过消化和吸收获得有机物。在人体和其他生物体内，有机物被分解、提供能量的方式是_______的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 该食物网中有 4 条食物链
B. 该生态系统的能量最终来源于草
C. 在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多
D. 该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系
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