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    动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环。          (    )                                                                  
    √
    细菌、真菌在生态系统中是分解动物的遗骸、粪便和植物的残枝落叶来维持生态系统中的物质循环。
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    把青蛙抓起来，就可能造成害虫的泛滥。                             (     )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蜜蜂采蜜可以帮助植物
    A．去除多余的蜜B．传粉C．传播种子D．保存花粉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    20世纪50-60年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因是 
    A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀不能促进生态系统中的能量流动
    C．麻雀是消费者，会导致水稻减产D．麻雀是生态系统中的生产者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列例子中，那一项不能体现动物在生物圈中的作用
    A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体生活
    B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
    C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
    D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪项不是动物在自然界的作用
    A．维持生态平衡B．动物和植物共同组成了生物圈
    C．帮助植物传粉、传播种子D．促进生物系统的物质循环

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    七星瓢虫捕食蚜虫，这是生物之间的       关系。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    连线题（10分，请将左边的序号对应填写在右边的横线上）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    雷达研制所依据的仿生学原理是                            （    ）
    A．蜘蛛结网B．昆虫的复眼视觉
    C．海豚的大脑活动D．蝙蝠的回声定位

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