为大地添绿,是改善生态环境的重要措施。下图是一个草原生态系统的食物网简图。请据图回答。
(1)该食物网中有 条食物链。
(2)若人们大肆捕杀鸟和鹰,短时期内会导致草原中鼠和昆虫大量繁殖,这说明人类不能随意捕杀某种动物,否则会破坏生态系统的 。
(3)图中的昆虫若为蝗虫,其发育发方式为 。
(4)水稻种子在萌发过程中,为其提供营养的是种子中的 。
(1)4;(2)自动调节能力;(3)不完全变态发育;(4)胚乳.
【解析】
试题分析:(1)数食物链时,应从生产者开始,沿着箭头向上到最高级消费者.该图中共4条食物链.即:绿色植物→吃草籽鸟→鹰;绿色植物→鼠→鹰;绿色植物→杂食性鸟→鹰;绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰.
(2)在正常情况下,生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态,这是因为生态系统具有自我调节功能,但这种功能是有限度的,若外来干扰超过了这个限度,生态平衡就会失调.鹰以鼠为食,鸟以昆虫为食物,鸟和鹰数量减少,必然会造成昆虫和鼠的大量繁殖,这样草原生态系统就会遭到严重的破坏,甚至失去稳定(平衡)性.
(3)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.图中的昆虫若为蝗虫,其发育过程与上述类似.
(4)水稻属于单子叶植物,其种子是由胚、胚乳、种皮组成的,而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的,营养物质储存在胚乳里,胚乳为胚的发育提供营养物质.
故答案为:(1)4;(2)自动调节能力;(3)不完全变态发育;(4)胚乳.
考点:此题主要考查生态系统中的食物链和食物网;保持生态平衡的重要意义.
科目:初中生物 来源:2013-2014学年安徽南溪中学第一次学业测试生物卷(解析版) 题型:选择题
健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于 ( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏初三上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
我们所吃的蔬菜,绝大多数来源于( )
A.苔藓植物 B.藻类植物
C.被子植物 D.裸子植物
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年学年四川眉山华兴联谊学校初三下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
进入青春期后,男孩和女孩的体形发生变化的主要原因是( )
A.摄入的营养物质大大增加。 B.性腺发育成熟,开始产生性激素
C.内脏功能明显增强。 D.神经调节的能力明显增强
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川简阳高中阶段教育学校招生适应性考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人的血液循环系统某个部位的结构示意图,据图回答问题
(1)如果图中B为左心房和左心室,则血管A的名称是________血管C的名称是______。
(2)如果图中B为左心房和左心室,当心室舒张时,防止血液倒流回心室的结构是______。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川渠县三中初三下期第一学期月考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体肺部与血液进行气体交换示意图,根据图回答:
(1)肺泡是气体交换的场所,在肺泡外包绕着丰富的 ,它们的壁都是由一层 构成,有利于气体交换。
(2)肺泡中的氧气,依次穿过
和 两层壁扩散到血液里。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川渠县三中初三下期第一学期月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.胎儿与母体在胎盘处进行物质交换,因为这里胎儿与母体的血液混合
B.血液从左心房流进左心室,动脉血变成静脉血
C.心房与心室可以同时舒张,但不能同时收缩
D.吸气时膈肌收缩,顶部上升
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川夹江县初中毕业生物适应性生物卷(解析版) 题型:填空题
流感是一种由流感病毒引起的急性传染病,从传染病流行的基本环节看,患有流感的人属于 。通过对健康人群接种流感疫苗而获得的免疫属于 免疫。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川乐山犍为县初三下期期中检测生物卷(解析版) 题型:选择题
“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是
A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应
C.生活需要营养 D.生长和繁殖
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