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    【题目】下列哪项是影响小麦生长的生物因素（ ）

    A. 阳光 B. 蝗虫 C. 空气 D. 水

    【答案】B

    【解析】试题分析：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，所以ACD都是非生物因素；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。影响水稻、小麦生长的生物因素是蝗虫，B正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒是一类不同于细菌的生物，它与细菌的区别是（ ）

    ①没有细胞结构 ②必须生活在其他生物的活细胞中

    ③含有遗传物质 ④能引起人和其他生物患病

    A．②④ B．①③ C．③④ D．①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生态系统中物质循环的过程，请据图分析回答问题：

    （1）图中生态系统的生产者是________，能利用二氧化碳和水，通过[ ]________作用制造有机物。制造的有机物一是通过自身的[ ]________作用变成二氧化碳和水，返回无机环境；二是通过食物链进入________体内，通过③

    ________作用返回无机环境；三是生物体的遗体和排出物通过图中________（其在生态系统中扮演着________的角色）的分解返回无机环境。

    （2）动物除了能够促进生态系统的物质循环，还有哪些作用？

    ______________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不是鱼的鳃适于在水中呼吸的结构特点？（ ）

    A.鳃丝又多又细

    B.鳃内有丰富的毛细血管

    C.鳃是鲜红色的

    D.鳃的前面连通口，后面也与外界相通

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列我国珍稀动物中，不属于哺乳动物的是（ ）

    A．大熊猫 B．金丝猴 C．白鳍豚 D．扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：

    （1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹______，有口无肛门。

    （2）B是______，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

    （3）C是蚯蚓，属于___________动物（类群）。

    （4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有___________，有口有肛门。

    （5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由___________分泌的物质形成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ）

    A．雌蚕蛾释放性外激素 B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞

    C．蚂蚁相互碰触角 D．乌贼遇到敌害时释放墨汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物叶片的生理活动示意图，图①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

    （1）光合作用是在叶肉细胞的 中进行的。若此图表示植物在适宜光照下光合作用的过程示意图，则②和④分别代表 、

    （2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图，则②代表 ，它可以使澄清石灰水

    （3）写出呼吸作用过程的反应表达式

    （4）在蒸腾作用过程中，②代表的物质是 ，它是通过叶表皮的 扩散到外界空气中。

    （5）根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的结构层次是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在设计对照实验时，下列描述正确的是（　　）

    A. 所有的变量都相同

    B. 所有的变量都不相同

    C. 除实验变量外，其他因素均不相同

    D. 除实验变量外，其他因素均相同

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