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    下列关于生物圈的叙述正确的是（　　）
    A、生物圈就是地球B、生物圈是指所有的生物C、生物圈是生物生存的无机环境D、生物圈是地球上所有生物及其生存环境
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    螳螂的个体发育要经过
     
    、
     
    、
     
    三个时期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
    提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
    作出的假设：废电池对种子萌发有影响，种子不能萌发．
    实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布．
    实验方案：
    ①取相同的2个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．②向两个培养皿中分别放入大豆种子各1粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．③每天向1号培养皿纱布上洒适量的废电池浸出液，向2号培养皿纱布上洒适量的清水，保持种子湿润．④观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
    实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没萌发．
    根据实验方案和结果，回答下列问题．
    （1）设计2号实验的目的是
     
    ．
    （2）本实验设计的变量是
     
    ．从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响？
     
    ．
    （3）请你指出本实验设计的一处不足．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物根据有无脊柱分为
     
    和
     
    ．脊椎动物由简单到复杂顺序为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你概述骨、关节、骨骼肌在运动中的作用，要求准确、精炼．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在美国亚利桑那州花费巨资建造的封闭实验基地是（　　）
    A、生物圈Ⅱ号B、绿色长城C、生物圈Ⅰ号D、罗斯福生态工程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关“生物圈是生物共同的家园”的理解，错误的是（　　）
    A、强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B、围海造田可以促进经济发展，更能改善环境C、人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D、生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物共同的家园

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是生态农业的特点（　　）
    A、能合理的利用自然资源B、有利于实现农业的可持续发展C、提高太阳能的利用率D、化肥、农药用量提高，促进工业的发展

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自2012年2月1日起，太湖又进入了一年一度的封湖禁渔期，在接下来长达7个月的时间内，渔船进港、渔网入库，全面停捕休渔．相关部门实施该措施的主要目的是（　　）
    A、实施分区管理，避免渔事纠纷B、检修渔船和捕鱼器械，提高渔获率C、减少太湖水体污染，避免“水华”产生D、控制捕鱼的大小和数量，实现渔业资源的可持续发展

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