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    对动物行为的叙述，最合理的是（   ）
    A．先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为
    B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响
    C．低等动物不具有学习行为
    D．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
    D

    试题分析：A、先天性行为是动物生来就有的，但不是在出生时，表现出来的行为，由动物体内的遗传物质所决定的行为．故错误。
    B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．故正确。
    C、动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．并不是低等动物没有学习行为，只有先天性行为，故错误．
    D、动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多．故正确。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人之所以成为“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致
    A．捕食行为B．防御行为
    C．学习行为D．社群行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列实例中，属于后天学习行为的是（   ）
    A．母狗给小狗喂奶B．家蚕吐丝结茧
    C．猎豹捕食D．猴子剥花生

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    动物园内的海豚正在做顶球表演，海豚的这种行为属于_______________。（填“先天性行为”或“学习行为”）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，都属于先天性行为的是(   )
    A．蜜蜂采蜜和海豚戏珠B．蚂蚁做巢和牛耕田
    C．母鸡抱窝和蛇的冬眠D．蜘蛛结网和马拉车

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到"几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥"，这句诗反映了鸟的  （     ）
    A．攻击行为B．贮食行为C．繁殖行为D．防御行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中，学习能力最强的是
    A．蚯蚓B．大山雀C．黑猩猩D．鲤鱼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    “穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”；“风翻白浪花千片，雁点青天字一行”读了上述的诗句，你知道分别描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪种行为？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）实验探究题：
    a．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
    b．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
    c．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
    d．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
    e．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
    f．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
    问题：
    （1）实验a、b、c说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是          行为。
    （2）实验d说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是             行为。
    （3）实验e说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较           。
    （4）实验f证明了蟾蜍在实验c、d、e中确实建立起新的               。

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