类群1 | 类群2 |
蜥蜴、青蛙、蝗虫、鲫鱼 | 麻雀、兔子、狼、牛 |
A. | 有无脊柱 | B. | 体温是否恒定 | C. | 呼吸方式不同 | D. | 生殖方式不同 |
分析 自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.
解答 解:A、根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,蝗虫的体内没有脊柱.属于无脊椎动物;蜥蜴、青蛙、鲫鱼、麻雀、兔子、狼、牛的体内有脊柱.属于脊椎动物,A不符合题意;
B、蜥蜴、青蛙、蝗虫、鲫鱼的体温不恒定,属于变温动物;麻雀、兔子、狼、牛的体温恒定,属于恒温动物,B符合题意.
C、蝗虫用气管呼吸,鲫鱼用鳃呼吸,蜥蜴、青蛙、麻雀、兔子、狼、牛都用肺呼吸,C不符合题意;
D、蜥蜴、青蛙、蝗虫、鲫鱼、麻雀的生殖方式是卵生,兔子、狼、牛的生殖方式是胎生,D不符合题意.
故选:B.
点评 做此题的关键是正确掌握动物分类的方法.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸡卵中只有卵黄含有供胚胎发育的营养物质 | |
B. | 卵黄表面中央的盘状小白点是胚盘,而且内含细胞核 | |
C. | 卵壳和卵壳膜的作用可以减少卵内水分的丢失 | |
D. | 俗称的蛋清就是卵黄外面的卵白 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 定向变异的结果 | B. | 种间互助的结果 | ||
C. | 长期相互选择的结果 | D. | 种内斗争的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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