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    【题目】植物的有性生殖需要由_________生殖细胞结合成_________，再继续发育成新个体，其后代具有_________的遗传特征，马铃薯的块茎生殖、葡萄枝的扦插都_________有性生殖．

    【答案】两性；受精卵；双亲；不是或不属于

    【解析】

    试题分析：有性生殖指的是在生殖过程中有精子和卵细胞两性生殖细胞结合成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，其后代具有双亲的遗传特征，如玉米、小麦的生殖。无性生殖是指在生殖过程中不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如：马铃薯的块茎生殖、葡萄枝的扦插等。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】马铃薯有很多不同的品种，按皮色分有红皮和白皮品种，按块茎的成熟期分有早熟和晚熟品种，按形状分有圆形和椭圆形品种等。请根据材料回答问题：

    (1)上述材料描述了马铃薯的多种性状，生物的性状是由________控制的。

    (2)如图是某农科所用经太空处理的黄肉马铃薯品种进行自花传粉获得紫肉马铃薯新品种的遗传简图(黄肉对紫肉是一对相对性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，根据结果分析，________是显性性状，子代紫肉马铃薯的基因组成是________。

    (3)将紫肉马铃薯块茎切成小块种植，可以迅速扩大新品种的繁殖量和保持亲本的优良性状，这种生殖方式属于________(选填“有性”或“无性”)生殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表面有很滑的黏液，鱼表面黏液的主要作用是（　　）

    A. 减小运动的阻力 B. 预防人类捕捉

    C. 保护体表湿润 D. 辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题。
    （1）图中生产者是 ， 它能进行制造有机物。
    （2）该食物网中有食物链。
    （3）图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和。
    （4）图中兔与鼠之间属于______关系。
    A.捕食
    B.竞争
    C.合作
    D.寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体血液循环示意图和尿液的形成示意图，请据图回答下列问题

    （1）血液能在心脏和血管组成的管道中不停地循环流动，动力器官是________。在心脏内血液能从C→D→2,但不会倒流，原因是C与D之间有_______，D与2之间有_______。

    （2）某人因感冒患急性扁桃体炎，医生采用上肢静脉输液的方法进行治疗。药物到达病患处经过的途径上腔静脉→____→D→2→肺内毛细血管→______→A→B_______→扁桃体处毛细血管→扁桃体

    （3）肾小球是一个毛细血管球，连接着入球小动脉和出球小动脉，检测比较入球小动脉和出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量，发现几乎没有变化，这说明在肾小球处没有发生_________________，此时血液中的血红蛋白与氧处于________状态。

    （4）如果验尿时，发现有血细胞和大分子蛋白质，你推测发生病变的部位可能是[ ]_______________。

    （5）血管5比血管4明显减少的物质是________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】假设种子萌发需要黑暗条件。为检验这个假设而实施的探究计划，其中哪一项操作是不必要的

    A. 选择结构完整的种子，粒粒大小一致

    B. 一组种子用黑布遮盖，并给予种子萌发所需其他条件

    C. 一组种子放在光照下，并给予种子萌发所需其他条件

    D. 一组种子一半时间用黑布遮盖，另一半时间放在光照条件下，并给予种子萌发所需其他条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼与人类生活的关系密切，其呼吸器官是（ ）
    A.肺
    B.鳃
    C.鳃丝
    D.鳞片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人类生男生女图解，据图回答问题：

    （1）①号个体的性别是 ， ③号个体的性染色体组成书写为 ．
    （2）父亲产生2种类型的精子，母亲只产生1种类型的卵细胞，在精子和卵细胞中除X和Y型性染色体外还有对常染色体，常染色体含有影响性状表达的大量遗传信息．
    （3）请简述生男生女机会均等的原因 ．
    （4）目前我国初生人口男女性别比例达到117：100，你认为导致男女比例失调的人为因素主要是什么 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种植大立菊时，一株常变成一丛，可把它们分开成多株大立菊栽培，这种繁殖方式是（ ）

    A．扦插 B．嫁接 C．无性生殖 D．有性生殖

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