【题目】生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )
A. 夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉
C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】17世纪比利时的科学家海尔蒙特设计了一个巧妙的实验,如图所示,这个事实说明( )
A.柳树的生长发育所需要的物质只来源于水
B.“柳树的生长发育所需要的物质完全来源于土壤”的结论是不科学的
C.柳树的生长发育所需要的物质只来源于水和土壤中的无机盐
D.柳树的发育所需要的物质有水、无机盐和二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】群体中的分工合作需要及时交流信息.下列动物行为中不能起到传递信息作用的是( )
A. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
B. 担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声
C. 雌性菜粉蝶释放性外激素
D. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:
(1)以上生物中,属于种子植物的是_____(填字母),属于脊椎动物的是_______(填字母)。
(2)C这类动物的主要特征是:身体有很多___________构成,并且分部;体表有________________;足和触角分节。
(3)D生活在阴湿的地方,属于__________植物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】去年12月,我市多地、多日出现雾霾天气,致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康。PM2.5到达肺的途径正确的是
A. 鼻→咽→喉→气管→支气管
B. 鼻→喉→咽→气管→支气管
C. 鼻→咽→喉→支气管→气管
D. 鼻→喉→咽→支气管→气管
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