练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】有关植物在地球上出现的顺序表述正确的是 （ ）
    A.藻类植物→苔藓植物和蕨类植物→裸子植物和被子植物
    B.藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物
    C.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物
    D.藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→被子植物→裸子植物

    【答案】A
    【解析】 植物的进化历程：

    故答案为：A

    植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物.无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物.脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类.

    生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】验证“绿叶在光下制造有机物”实验中，把盆栽植物先放到黑暗处一昼夜，目的是（　　）
    A.储存淀粉，准备进行光合作用
    B.增加呼吸作用，使淀粉分解更快
    C.让叶片中原有的淀粉耗尽
    D.分解叶片中的叶绿素，便于观察

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据．请回答相关问题：

    组别

    婚配方式

    被调查家庭数目

    子女

    单眼皮

    双眼皮

    1

    父母均为单眼皮

    51

    60

    0

    2

    父母均为双眼皮

    84

    25

    74

    3

    父母一方为单，一方为双

    164

    56

    128


    （1）父母为双眼皮，而子女为单眼皮，此现象称为 ．
    （2）根据表中第2组数据可以推测，单眼皮为性状．
    （3）若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲、母亲的基因组成分别是 ．
    （4）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女有的单眼皮，有的双眼皮，双眼皮子女的基因组成是 ．
    （5）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子的概率为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作酸奶需要的生物是（　　）
    A.酵母菌
    B.乳酸菌
    C.霉菌
    D.醋酸菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】受精卵缓慢地移动到子宫中就好比一粒种子落在了土壤中（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是地球上水循环的一张示意图，请根据图示来回答问题：

    （1）绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用。植物依靠 从土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通过 作用散发到大气中去。
    （2）蒸腾作用是指植物通过气孔将气体状态的水分从植物体内散发出去。气孔是由一对 细胞组成，是植物体内散发和与外界进行 的“门户”。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是“人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态”及“肺泡与血液之间的气体交换”示意图，分析回答问题：

    （1）甲图表示人体在平静状态下吸气，此时膈肌 ， 膈的顶端 ， 胸廓容积 ， 肺随之扩张，外界气体被吸入．
    （2）吸气动作和呼气动作交替，实现了与外界的气体交换．
    （3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡壁和毛细血管壁都只有层扁平的上皮细胞构成，所以气体能迅速地通过作用来进行交换．
    （4）分析丙图可知，血液中气体[①]透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，同时，空气中的气体[②进入血液，从而完成气体交换．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为三类生物的结构示意图，请据图回答问题

    （1）图甲表示青霉的模式图，在“观察青霉菌”的实验中，实验用橘皮上的青霉呈________色，用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图甲中[]________的颜色．

    （2）乙图所示为________结构，它的生殖方式是________，在条件恶劣的情况下可以形成________，来度过．

    （3）与乙相比，甲在细胞结构上的突出特征是________．

    （4）丙图所示为________的结构，该生物身体结构是________构成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：

    早晨，小明吃了丰盛的早餐：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去。比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快……。最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍。

    （1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有_________，请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线_______；正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由_________分泌的，与汗腺相比，此结构的主要不同点是没有_________。

    （2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中④时，肋间肌和膈肌处于_______状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过丙图的途径是________（用数字和箭头表示）。

    （3）图甲中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球→____________（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是___________；与平时相比，在此长跑过程中，小明身体散失水分明显增加的途径有_________（填甲图中数字）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案