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    7．下列属于生物的一项是（　　）
    A．恐龙化石B．梅花鹿C．家用洗衣机D．机器人

    分析 生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．

    解答 解：A、恐龙化石不具有生物的特征，如繁殖，不属于生物，A错误；
    B、梅花鹿具有生物的特征，属于生物．B正确；
    C、家用洗衣机不具有生物的特征，如繁殖，不属于生物，C错误；
    D、机器人不具有生物的特征，如生长发育，不属于生物，D错误．
    故选：B

    点评 关键对生物与非生物的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．爬行、奔跑、游泳和飞行都是动物的行为．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：

    （1）填写图中各部分结构的名称：【1】气管【2】肺【3】气囊
    （2）鸟类体内不仅具有发达的【2】肺进行呼吸，还有【3】气囊进行辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．亲爱的同学，你观察过动物行为吗？动物有许多奇特而有趣的行为现象，科学家Tinbergen及其团队研究黑头鸥行为时发现，当雏鸥从蛋壳中浮出后不久，双亲便小心的把蛋壳残片用喙捡起，然后飞到远离巢穴的地方将其扔掉（如图所示）．请分析回答：
    （1）从获得途径上分析，Timbergen 团队发现的黑头鸥行为属于先天性行为．
    （2）为研究成年鸥移走破蛋壳的原因，Timbergen团队把很多黑头鸥的卵分散地放在一个大养鸥场外的沙丘上，其中有些卵保持天然的杂色，其他卵都被涂为白色（即蛋壳内面的颜色）．连续数日观察并记录两种卵的被捕食数，表一为其记录结果．你认为Tinbergen团队对成年鸥移走破蛋壳的原因所作出的假设是破蛋壳的白色内表面能吸引捕食者（如乌鸦和银鸥）的注意力，表一结果支持该假设的理由是白色卵的被捕食数显著地高于天然的杂色卵．
    表一   黑头鸥卵的被捕食情况
    白色软天然杂色软
    被乌鸦捕食数148
    被银鸥捕食数191
    被其他动物捕食数104
    被捕食总数4313
    未被捕食总数2655
    表二   完整卵与破壳卵的距离与被捕食数之间的关系
    距离/cm15100200
    被捕食卵数634832
    未被捕食卵数87102118
    （3）在上述研究的基础上，Tinbergen团队继续进行了研究，表二为其后续研究的结果．那么，Tinbergen团队本次研究的变量是完整卵与破壳卵的距离．结合分析表一、表二，黑头鸦的该行为有利于生存和生殖，是黑头鸦对其生存环境的一种适应．
    （4）Tinbergen团队在研究黑头鸦行为时，主要采用了观察法和实验法等科学方法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是心脏结构及相连的血管示意图，请根据图示作答．（[]内填数字，横线上填名称．）
     （1）图中①④的结构名称依次是左心房、右心房．
    （2）在心脏的各结构中，心壁肌肉最厚的是[2]左心室．
    （3）与①连通的血管是[⑥]肺静脉；与②和④连通的血管分别是[⑦]主动脉和[⑤]肺动脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．植物体的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→植物体B．细胞→器官→组织→植物体
    C．组织→细胞→器官→系统→植物体D．细胞→组织→器官→植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    19．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的保护组织．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．除了病毒，生命活动的基本单位即生物体结构和功能的基本单位是细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    17．下列不属于孢子植物的是（　　）
    A．裸子植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．百日草、波斯菊

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