精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
16.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如表:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)在上述实验中对照组是乙,实验组是甲、丙、丁.
(2)甲和乙形成对照的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的环境条件;丁组的种子不萌发的原因是缺乏充足的空气.
(3)想要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用哪两个装置乙、丙.
(4)通过本实验可以看出,水分、空气、温度是影响种子萌发的环境条件.

分析 (1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(1)在上述实验中,只有乙组种子萌发,甲、丙、丁种子都不萌发,因此对照组是乙,实验组是甲、丙、丁.
(2)甲和乙对照唯一不同的变量是水分,甲干燥缺乏一定的水分种子不萌发,乙潮湿种子萌发.因此甲和乙形成对照的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的环境条件;丁组种子完全浸没在水中,缺乏充足的空气种子不萌发,因此丁组的种子不萌发的原因是缺乏充足的空气.
(3)想要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,唯一不同的变量是温度,因此可选用哪两个装置乙、丙.
(4)通过本实验可以看出,水分、空气、温度是影响种子萌发的环境条件.
故答案为:(1)乙;甲、丙、丁
(2)一定的水分;缺乏充足的空气
(3)乙、丙
(4)水分、空气、温度

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.耳的结构与功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为细菌结构模式图:
(1)请写出细菌的下列结构名称:1细胞质、5遗传物质.
(2)细菌的细胞与动植物细胞在结构上的主要区别是细菌的细胞没有成形的细胞核.
(3)一些细菌遇到不良环境或在生长发育后期,细菌个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢,它小而轻,可随风飘散,环境适宜时,又能萌发成细菌.细菌的繁殖速度很快,若有的细菌可以30分钟繁殖一代,保持这样的繁殖速率6个细菌12小时后可繁殖成6×224个细菌.细菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是分裂.上述特点使细菌几乎无处不在.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁,过一段时间以后,鱼不见了,其原因是(  )
A.被树根吸收了B.被雨水冲走了
C.被猫吃了D.被腐生细菌、真菌分解了?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于(  )
A.细菌B.植物C.动物D.真菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.17世纪上半叶,比利时科学家海尔蒙特设计的实验否定了植物生长所需物质(  )
A.由土壤直接转化而来B.来自阳光
C.来自地球上的水D.来自空气中的氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.通过观察,你认为蝗虫的运动中心应是下列哪一部分(  )
A.头部B.躯干部C.胸部D.腹部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

5.如图是蚕豆种子的外形和结构图.下列叙述不正确的是(  )
A.蚕豆的种子由种皮和胚两部分构成
B.蚕豆的种子营养贮藏在胚乳部分构成
C.蚕豆的种子主要部分是胚
D.蚕豆的胚由胚芽、胚轴、胚根和种皮四部分构

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.植物依靠种子繁殖的方式属于植物的有性生殖,用它的营养器官繁殖属于无性生殖.

查看答案和解析>>

同步练习册答案