分析 1、按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
2、有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,并由受精卵发育成新个体的生殖方式.
解答 解:(1)番茄的红果皮和绿果皮是一对相对性状,是由基因控制的,因此,这种变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,是可遗传的变异.
(2)有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程.无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程.通过种子的繁殖的过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于有性生殖.
故答案为:(1)遗传物质
(2)有性
点评 解答此题的关键是对于相关的基础知识要熟练掌握,只有基础扎实,才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
待分类的微生物 | 乳酸菌、曲霉、醋酸菌、流感病毒、青霉、酵母菌 |
类别一 | 醋酸菌、乳酸菌、流感病毒 |
类别二 | 青霉、曲霉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①③⑤ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 | |
B. | 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 | |
C. | 细胞膜 细胞核 细胞质 大液泡 | |
D. | 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 麻疹病毒长期留在人体内,激活人体不断产生抗体 | |
B. | 人病愈后,抗体阻止麻疹病毒再次侵入人体 | |
C. | 吞噬细胞能识别麻疹病毒,吞噬再次侵入人体内的麻疹病毒 | |
D. | 人病愈后,人产生的特异性抗体可协助吞噬细胞消灭再次侵入人体内的麻疹病毒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水 | |
B. | 该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量 | |
C. | 该实验中其对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同 | |
D. | 该实验证明了根的生长具有向地性 |
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