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9.输血以输同型血为原则,遇到紧急情况需少量输血时,ABO血型系统中,O型血的人可以给任何血型的人提供血液.

分析 输血以输同型血为原则,例如:正常情况下A型血的人输A型血,B型血的人输B型血,据此作答.

解答 解:由分析可知,输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,但只能输给AB型的人,O型血可以输给任何血型的人,但只能接受O型血.如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,红细胞可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用.因此首先考虑的应该是输同型血.
故答案为:同型血;O.

点评 注意:虽然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但首选的原则是输同型血.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.稻飞虱是水稻生产上的重要害虫.某地自1991年开始,使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱,效果非常好.随着吡虫啉的大量使用,2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性,2005年达到极高水平抗性.如图①~④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化.

(注:表示抗药性强的个体,表示抗药性弱的个体)
(1)随着吡虫啉的使用,对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是B.
A、③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④
B、②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①
C、③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①
D、②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④
(2)短短十多年的时间,稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化,主要原因是:
①稻飞虱具有很强的繁殖能力,能产生大量后代.
②未使用吡虫啉之前,这些后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为变异.
③当喷洒吡虫啉时,抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,并且繁殖后代,抗药性强的个体将基因传递给了后代,这种现象称为遗传.经过许多代后,群体的抗药性水平越来越高.
(3)由此可见,吡虫啉在稻飞虱的进化中起了选择作用,最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的适应性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.人类和现代类人猿的共同祖先是(  )
A.森林古猿B.黑猩猩C.长臂猿D.金丝猴

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.某初中生物小组同学探究“馒头在口腔内的消化”时,设计的实验方案如表:
请回答问题:
试管编号12345
馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑
唾液有无2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液2毫升唾液2毫升唾液
是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌
温度℃370100
缴入碘液2滴
(1)如果选择1、2号试管进行实验,其实验的变量是唾液.
(2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是不搅拌;观察到3号试管的实验现象是变蓝(“变蓝”、“不变蓝”).
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,探究的问题是温度对唾液消化淀粉是否有影响?.
(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现淡蓝色,可能的原因是实验时间不足.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.健康人每天形成的原尿约有180升,而每天排出的尿液只有1.5升,主要原因是(  )
A.消化作用B.吸收作用
C.肾小管的吸收作用D.肾小球的过滤作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图甲、乙、丙、丁、戊是生殖发育有关的示意图,请分析作答:

(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于不完全变态发育,图乙属于完全变态发育.
(2)丙图中新生命与母体是通过1(填写图中代号)进行物质交换的.
(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的④(填写图中代号)能够发育成种子.
(4)萍乡市莲花县连续5年成功举办荷花节,莲农常采用种藕来进行繁殖,这种繁殖方式属于无性繁殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.给小白鼠注射过量的胰岛素后,会出现休克现象,要使其快速苏醒可注射适量(  )
A.生理盐水B.甲状腺激素C.葡萄糖溶液D.生长激素

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18.学习一段时间后,可到附近的“氧吧”补补氧!如图为呼吸系统的示意图,请据图回答:
(1)氧气进入⑥的通道依次是[①④②⑤③].
(2)吸入的氧气最终在[⑦]肺泡处进入血液,此过程要经过2层细胞.
(3)当完成a过程时,膈肌处于收缩状态,胸腔容积扩大.
(4)痰形成的部位是在[⑤③],因痰中含有细菌等,为了他人健康,我们不能随地吐痰.

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19.与流入肾脏的血液相比,从肾脏流出的血液所含的成分特点是(  )
A.尿素减少了B.氧气增加了C.二氧化碳减少了D.蛋白质减少了

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