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    下列各种现象，属于动物间“通讯”的是
    A．老虎踩着出发时的脚印归来
    B．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
    C．警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯
    D．小动物闻到老虎的气味纷纷逃避
    B

    试题分析：动物信息交流即动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，故B符合题意。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（   ）
    A．蚊叮咬人B．雌蛾释放性外激素
    C．狗在遛弯时到处撒尿D．蜜蜂的圆形舞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    白居易有诗云：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”诗中描述的是动物的（   ）
    A．觅食行为B．繁殖行为C．防御行为D．攻击行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某组同学在饲养家蚕的过程中，发现家蚕很喜欢吃桑树叶，家蚕喜欢吃桑树叶是不是家蚕的先天性行为呢?针对这一问题他们进行了探究。下面是他们在制定实验方案时的假设和争论的几个问题，请针对这些问题提出你的建议。
    1．该组同学的假设是_______________________________________________________。
    2．实验用蚕的选取：
    A.使用已经孵化的家蚕进行实验
    B.购买即将孵化的卵，等待刚孵化的蚕进行实验
    你的建议是选择________方案，原因                                     。
    3．实验用蚕的数量：
    A.每组三只       B.每组十只
    你的建议是选择________方案，原因                                      。
    4．树叶的选择
    A.选用桑树叶和杨树叶       B.只用桑树叶就可以
    你的建议是选择_______方案，原因                                       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    狗看到你弯腰拾起石块要攻击它时会立刻逃之夭夭，这种行为属于            （       ）
    A．逃避行为B．觅食行为
    C．社会行为D．防御行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）阅读材料回答问题：
    印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂地闯进了一户主人不在家的农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭起来，于是母狼循着哭声越窗进入屋内………闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼遁入山林。
    十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追逐着母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。
    （1）母狼捕咬鸡群的行为是先天性行为中的   行为；母狼捕咬鸡群所需要的能量来源于细胞的         。
    （2）“狼孩”的表现说明了正常人的言语是通过逐步       才形成，属于     行为，主要与神经系统中的       有关。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物迁徙的意义是    (    )
    A.寻找充足的食物               B.寻找适宜的生活环境
    C.有利于进行生殖               D.A、B、C三项都正确

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，与动物行为的形成无关的是
    A．遗传物质B．神经系统调节
    C．通讯方式D．激素调节

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    从获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类：一类是动物生来就有的，由动物体内的（    ）决定的行为，称为（        ）；另一类是在遗传因素的基础上，通过（      ）的作用，由（      ）和（       ）而获得的行为，称为（       ）行为。

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