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    【题目】屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（　　）
    A.关节
    B.骨
    C.骨骼肌
    D.骨骼

    【答案】A
    【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用．因此，“屈肘动作符合杠杆原理”，起支点作用的是“关节”．故选：A．
    人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）属于植物细胞的是图_______， 属于动物细胞的是图________，动植物细胞都具有的结构是_________、_______ 、_______ (填文字）

    （2）甲图中结构E名称是__________，它是进行_________的场所。

    （3）切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的____________________。

    （4）经观察发现，只在甲细胞质中含有液泡和___________________，因此该细胞是植物细胞。

    （5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护支持作用的______________________。

    （6）植物细胞的能量转换器是________和________，动物细胞的能量转换器是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌，调成稀糊状，瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住，导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，如上图所示。放在温暖的地方，一段时间后，根据现象回答下列问题。

    （1）试管中的澄清石灰水会____________，原因是___________________________。

    （2）打开玻璃瓶会嗅到酒味，原因是________。

    （3）本实验说明酵母菌具有将葡萄糖分解成________和________的作用。

    （4）若将此装置放在冰箱中，会出现上述现象吗？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光．造成这种现象的原因是（ ）
    A.植被破坏
    B.环境污染
    C.缺水干旱
    D.食物链被破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（　　）
    A.声音
    B.气味
    C.动作
    D.印迹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图，回答问题。

    （1）观察图中①所示，鸟的身体呈 型，可以减少空气的阻力。

    （2）观察图中②所示，鸟的前肢变成 ，适于空中飞行。

    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 。胸骨上高耸的突起叫做 。附着在胸骨上的是全身最发达的③ ，能拉动两翼产生飞行的动力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我市沅陵县借母溪的崇山密林中发现有珙桐、银杏、南方红豆杉等珍稀植物，还有红腹角雉、娃娃鱼等珍稀动物。

    （1）为了保护这些珍稀动植物资源，最有效的做法是______。

    （2）生物多样性包括生物种类多样性，______多样性和______多样性。

    （3）娃娃鱼是真正的鱼吗？______。娃娃鱼的幼体和成体差别很大，这种发育属于______发育。

    （4）儿童节放假，上小学的小兰跟爷爷奶奶到借母溪玩，他们发现一株很漂亮的惠兰（国家二级保护野生种），他们准备把它挖回家栽培。如果你在旁边，你会怎么做？______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿，请据土图回答：

    ⑴给出图中各指示线所指结构的名称1________2________3________4________

    ⑵________图是家兔的牙齿，________图是狼的牙齿，这样判断的理由是，家兔的牙齿只有________和________没有________。________适于切断植物纤维，________适于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有发达的________这些都是与食草生活习性相适应的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食物链中正确的是（ ）
    A.植物→真菌→田鼠→蛇
    B.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
    C.阳光→草→野兔→狐狸
    D.植物→田鼠→蛇→猫头鹰

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