解读曲线图：图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：
（1）据图推断各字母表示的器官：B 、C 、D ，其中消化吸收的主要场所是 （填序号）。
（2）据图分析，曲线 X 代表 的消化过程；曲线 Y 代表 的消化过程。
（3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是 ，蛋白质被消化的起始部位是 ，脂肪被消化的起始部位是 。三种物质均在 被彻底消化
科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
2012年6月5日是“世界环境日”，今年的主题为“绿色经济：你参与了吗？”。下列做法与此主题相符的是（ ）
①外出就餐提倡使用一次性木筷 ②近距离交通用自行车代替机动车
③办公室电脑始终处于开机状态 ④植树造林以减少温室气体的排放
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏扬州江都宜陵镇中学七年级下期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述中，正确的是（ ）。
A．细胞分化和细胞分裂的结果相同
B．经过细胞分化形成各种组织
C．细胞分化导致细胞体积不断增大
D．分化的细胞不再分裂和生长
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏扬州江都宜陵镇中学七年级下期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
仙人球是一种常见的观赏植物，它的“刺”有些令人害怕，这些“刺”是仙人球的（ ）。
A．茎 B．根
C．叶 D．机械组织
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏扬州江都宜陵镇中学七年级下期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物细胞在生长过程中，液泡的变化是（ ）。
A．数目增加，体积不变。
B．数目减少，体积不变。
C．数目减少，体积增大。
D．数目增加，体积增大。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南省邵阳县石齐学校七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是（ ）
A.淀粉、脂肪、蛋白质 B.淀粉、蛋白质、脂肪
C.脂肪、淀粉、蛋白质 D.蛋白质、淀粉、脂肪
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南省邵阳县石齐学校七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（ ）
A.细胞核 B.细胞质
C.叶绿体 D.线粒体
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南邵阳县石齐学校八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
李阳在学习了光合作用和呼吸作用后，大胆地提出了自己的假设：绿色植物新鲜的叶片能够进行呼吸作用释放二氧化碳。为验证该假设，他设计了一个实验：按照右图装置，将装有新鲜叶片的瓶子放在黑暗的地方，一段时间后往瓶子里注入清水，观察试管中澄清石灰水的变化。请根据文字回答问题：
（1）李阳设计的实验，其预期结果应该是：实验中澄清石灰水变浑浊，因为新鲜的叶片进行 作用，使瓶子内的 气体增多。
（2）如果在实验开始时把该装置放到适宜的阳光下，则澄清的石灰水不会变浑浊，因为新鲜的叶片进行 作用，释放了氧气，并吸收了 作用放出的气体。
（3）刘伟同学看了李阳的实验设计后，给李阳提了一个建议：应该再准备一套装置，瓶子里装上开水烫过的叶片，放在相同的条件下进行实验。这样做的目的是为了 。
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