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胚的组成是(   )。
A.胚芽胚轴胚根胚乳
B.胚芽胚根胚轴胚乳子叶
C.胚芽胚根胚轴子叶
D.种皮胚芽胚轴胚根子叶
C

试题分析:胚是一个新的植物体的幼体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列种子的结构中,能发育成新植株的结构是
A.种皮B.胚C.胚乳D.子叶

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

把大米种到地里,没有长出水稻,原因是:
A.土壤温度太低B.土壤潮湿不够
C.种子的胚已破坏 D.阳光不够充分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

大气污染可对生物造成直接危害,S02是大气污染的主要气体之一,而偏亚硫酸钠 (化学式Na2S2O5)溶液在一定条件下可以产生S02气体。某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、浸泡过的小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒等,来探究大气污染对种子萌发的影响。
(1)根据上述材料,你提出的探究问题是                                  
(2)根据问题你作出的假设是                                            
(3)若将0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g的偏亚硫酸钠分别配制成相同体积的适量溶液,则应设置              个实验装置。各组实验除偏亚硫酸钠溶液的浓度不同外,其他外界条件都相同且适于种子萌发。
(4)如果已知种子在O.Olg偏亚硫酸钠溶液中能萌发,而你的实验结果正好相反,请推测实验失败的原因,可能是                             
(5)当小麦种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是                         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列是玉米种子不同部位受到的损伤,那种类型将不会发育成新一代的植物体
A.胚乳损伤B.胚的任何部位损伤
C.种皮损伤 D.胚乳与种皮都损伤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图是大豆种子的结构模式图。下列对该图的描述不正确的是(      )
A.①将发育成植株的茎
B.④为大豆种子的萌发提供营养物质
C.⑥是新生植物体的幼体
D.该大豆种子中没有胚乳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了探究“种子萌发的环境条件”,某生物兴趣小组的同学将小麦种子平均分为四份,在不同条件下进行培养,实验结果如下表:
分组
种子所处的环境
实验结果
1
放在干燥的纱布上,置于温暖处
种子不萌发
2
放在潮湿的纱布上,置于温暖处
种子萌发
3
放在潮湿的纱布上,置于冰箱里
种子不萌发
4
将种子浸泡在水中,置于温暖处
种子不萌发
下列关于实验的叙述正确的是(    )
A.1组证明适量的水分是种子萌发的环境条件
B.2组证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
C.1组与4组对照可知充足的空气是种子萌发的环境条件
D.1组与2组或2组与3组均形成对照实验,但变量不同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答:

(1)填写图中各部分名称:①_________,②___胚轴___,③_________,
④_________,⑤_________
(2)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有_________和_________,其中_________是种子结构中的主要部分,实际上就是幼小的生命体,它是由_________、_________、_________、_________组成的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图。据图分析回答:(11分)

(1)甲图中的1是由乙图中的[  ]    发育来的,也是由丙图中的[  ]    发育来的;甲图中的2是由乙图中的[  ]    发育来的,也是由丙图中的[  ]  发育来的。丙图中的[11]     是由丁图中的[   ]    受精后发育而成的。
(2)如果将甲图中的3结构取下进行纵切,观察,那么该结构的纵剖面图与 相似。
(3)如果将甲图中的2进行横切,制成临时切片进行观察,在木质部中有     ,作用是运输           ,在韧皮部中有      ,作用是运输       

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