分析 传染病的流行包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止.我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的.因此,针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者
解答 解:(1)病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称.微生物占绝大多数,包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌;寄生虫主要有原虫和嚅虫.病原体属于寄生性生物,所寄生的自然宿主为动植物和人.H7N9禽流感病毒被称为病原体,病毒的结构很特殊,没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质,它不能独立生活,它只能寄生在活的生物细胞内.
(2)传染病的流行包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止.我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的.因此,针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.因此H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属于控制传染源,勤洗手、室内勤通风换气,这属于切断传播途径.抗体就是病原体入体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,引起人体产生抗体的物质叫抗原,因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原.
(3)注射H7N9流感疫苗使人体产生抵抗该流感病毒的抗体,改抗体只能该种流感病毒有效,对其它病毒无效.因此这种免疫方式以属于特异性免疫.
故答案为:(1)病原体;细胞
(2)控制传染源;切断传播途径;抗原
(3)抗体;特异性免疫
点评 解答此题的关键是能运用已掌握的知识,分析题意,灵活的答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液在肺部气体交换后氧气减少 | B. | 二氧化碳从血液扩散到肺泡中 | ||
C. | 氧气到血液中后会与血红蛋白结合 | D. | 氧气从肺泡扩散到血液中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气 氧气 | B. | 二氧化碳 氧气 | ||
C. | 氧气 二氧化碳 | D. | 二氧化碳 二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气 | B. | 一氧化碳 | C. | 二氧化碳 | D. | 氮气 |
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