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    【题目】人体内的各系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。_____

    【答案】对

    【解析】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用。激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。

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    【题目】下列是不同生物体的整体或局部结构示意图，下列叙述正确的是

    A.甲图中的衣藻是一个细胞，不能独立完成生命活动

    B.乙图所示生物体与人体的生命结构层次完全相同

    C.丙图所示结构有连接和支持作用

    D.丁图所示结构具有运输水分和无机盐的作用

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    【题目】下列各项中，不能称为生态系统的是（　　）

    A. 我们的校园

    B. 泸县玉龙湖

    C. 一块菜地中的所有生物

    D. 一个长期养有金鱼和水草等生物的鱼缸

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    【题目】认真观察和识别如图中的植物，请用字母回答相关问题：

    （1）图中所示_____（填字母）属于种子植物，_____（填字母）属于孢子植物。

    （2）具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的植物是_____（填字母）；具有根、茎、叶分化的植物是_____（填字母），茎中有输导组织且用孢子繁殖后代的植物是_____（填字母）。

    （3）能监测二氧化硫等有毒气体的植物是_____（填字母）。

    （4）请用字母和箭头表示出图中植物从低等到高等的顺序_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。

    （1）最大的消化腺是［____］____，它能分泌_____，促_____被消化。

    （2）消化道中最膨大的部分是［____］_____。

    （3）消化食物吸收营养物质的主要场所是［____］_____，它长_____米。

    （4）［____］_____分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对______物质进行乳化作用，故肝炎病人不宜吃油炸食物。

    （5）淀粉开始消化的部位是［____］_____；蛋白质开始消化的部位是［____］_____；脂肪开始消化的部位是［____］_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你是否经常不吃早餐？（　　）

    A. 是 B. 否

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于艾滋病的叙述，正确的是( )

    A. 艾滋病的病原体是病毒 B. 艾滋病可以通过母婴传播

    C. 同桌进餐会传播艾滋病 D. 艾滋病现在还无法治愈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们班上有同学近段时间患上了舌炎，如果你是医生你会建议他适当地服用下面哪种维生素（　　）

    A. 维生素B2 B. 维生素B12 C. 维生素D D. 维生素C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一名同学准备做探究种子萌发所需外部条件的实验，他选择种子的首要条件是（ ）

    A. 种子必须是完整的 B. 种子的胚必须是活的，而且种子必须完整

    C. 必须有适量的水 D. 必须有适宜的温度

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