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在农田植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,如果捕捉了全部猛禽,则雷鸟的数量会
A.迅速上升B.缓慢上升
C.先上升后下降D.先下降后上升
C

试题分析:若捕捉了全部猛禽后,雷鸟由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升;后来雷鸟增多会使植物减少,植物减少导致雷鸟由于数量太多,食物不足而大量饿死,雷鸟因死亡而数量减下降,故雷鸟数量是先增加后减少。故选:C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在农田生态系统中,属于生产者的是:( )
A.农民B.玉米C.土壤D.耕牛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别用a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:
营养级
a
b
c
d
能量(J·m)2
141.10×105
15.91×105
0.88×105
871.27×105
该生态系统中初级消费者所属营养级是(    )。
A.a    B.b    C.c   D.d

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示生物圈中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁为生物,请分析回答:(13分)

(1)写出图中的食物链:____________________。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______________,它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是____________。
(2)图中①②③表示的生理过程分别是_________、_________、__________。
(3)图中甲代表的生物是_________,它们在物质循环中的作用是_______________________。
(4)如果图中的丁大量死亡,图中        的数量会随着减少,     的数量先增加后减少。
(5)乙→丁的过程中,能量流动是通过____________作用进行的。由此可以看出,生态系统内的能量流动是随着_____       ___进行的。
(6)由图可以看出,碳在生态系统中主要是以____  ____形式循环的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为某生态系统图,据图回答问题(每题1分,共10分)

①上图中最长的一条食物链可表示为______________。
②如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先_________。
③从总体上看,植物的数量总比食草动物__________,食草动物数量总比食肉动物____________。
④从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是________的关系,这样就形成了__________。本图中有_____条食物链,它们相互关联,形成__________。
⑤生态系统中的阳光、空气、水分等称为____________部分,生态系统中各种生物生存所需要的能量绝大部分最终来自于________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列对下图的解释说明,正确的是
A.图中只有两条食物链
B.此生态系统没有自动调节能力
C.最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰
D.蛇与鹰只有捕食关系

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根据科学家掌握的资料,人类从未在南极使用过DDT,但是在南极企鹅的身体内检测到了这种巨毒药物的存在。这个现象说明……………………………………(     )
A.生态系统是相互联系的统一整体
B.DDT随空气飘到南极上空,破坏了臭氧层
C.企鹅曾到使用DDT的地区活动
D.科学考察人员将DDT带到了南极

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

某池塘生态系统中各生物之间的关系如甲图所示,这些生物的数量及所含能量呈金字塔状排列(如乙图)。请分析:(9分)

(1)甲图中,通过光合作用制造有机物的是_________,它属于生态系统中的________者。图中还有一类生物没有画出,它们能将有机物重新分解成_________,促进自然界____________。这类生物主要是腐生的细菌和___________。
(2)该生态系统中的生物通过____________关系形成食物链,能量在沿食物链传递的过程中逐级_________。请用乙图的序号写出这条食物链:____________________________
(3)若该池塘被水葫芦入侵,而人们又大量排入粪尿、化肥及生活污水,致池塘中的藻类、水葫芦迅速生长繁殖,水体缺氧,鱼类死亡,水质恶化。请提出一条防治池塘污染的措施。______________________________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图所示是2011年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。全幅作品呈沙漠的颜色,图幅上端有一浅滩水域,周围围满了各种动物:袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。下列说法错误的(   )
A.作品的创意是曾让人类引以为豪的地球,却再也没有第二个绿洲
B.画面的震动感,在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷
C.从生态系统的成分分析,上述生物都是生产者
D.作品中蕴含了光的反射等科学原理

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