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    11．人的身体是由一个细胞（受精卵）分裂发育而来的，成年人体内的细胞数可达到N个，要从1个到N个的过程中，形成的每细胞内的染色体数（　　）
    A．始终是23对条B．始终是23对C．逐渐增多D．逐渐减少

    分析 染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构．

    解答 解：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．人的体细胞中染色体数目是23对，因此在从1个到N个的过程中，细胞内的染色体数目始终是23对．
    故选：A

    点评 解题的关键是熟悉细胞分裂的实质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（　　）
    A．③和④分别模拟胸廓和膈
    B．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁
    C．图甲模拟吸气过程
    D．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．将鲜葡萄加工成葡萄干的主要目的是（　　）
    A．鲜葡萄没有葡萄干的营养价值高
    B．葡萄干比鲜葡萄的口感好
    C．葡萄干比较硬，虫子咬不动
    D．葡萄干水分较少，微生物的生长繁殖受到抑制，利于长时间保存

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．食品保存的方法有（　　）
    ①高温  ②低温  ③保持干燥  ④保持湿润  ⑤曝露空气中  ⑥隔绝空气．
    A．①③B．①④⑤C．②③⑥D．②④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是自然界中生物和非生物各成分相互作用，构成生态系统的简图，利用所学知识分析回答：
    细菌和真菌可以把图中生物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．
    可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞的叙述中，不正确的是（　　）
    A．细胞核是细胞的控制中心
    B．细胞分裂总是细胞核先分裂
    C．叶绿体为细胞的生活提供能量
    D．光学显微镜下不易看清的是植物细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，一粒种子中最重要的结构是胚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．（1）写出图中下列标号的名称：[4]左心室[5]肺动脉．
    （2）某同学的手指受伤被细菌感染化脓，为了消炎，医生在这位同学的臀大肌处肌肉注射了青霉素，这些药物被运输到感染处的途径是：组织细胞→8→①→②→⑤→⑥→③→④→⑦→手指感染处．
    （3）在心房和心室之间有防止血液倒流作用的房室瓣．
    （4）当血液流经组织细胞时，红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来，供细胞利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列行为属于学习行为的是（　　）
    A．蝴蝶白天活动，夜间休息B．变色龙随环境变化而变化体色
    C．蜘蛛结网捕虫D．幼猩猩用蘸水的树枝吃洞中白蚁

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