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某同学为了验证蝗虫的呼吸器官所处的位置,做了如图所示的实验,结果乙图中的蝗虫死了,请你帮他解释一下其中的原因.
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门,为气体进出蝗虫体内的门户,而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管.
解答:解:因为蝗虫的腹部有气门,为气体进出蝗虫体内的门户,把腹部浸入水中,蝗虫无法呼吸,窒息而死.
故答案为:因为蝗虫的腹部有气门,为气体进出蝗虫体内的门户,把腹部浸入水中,蝗虫无法呼吸,窒息而死.
点评:解答此题的关键是了解蝗虫的腹部有气门.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

2012年11月27日央视节目曝光“江西野味餐馆大批宰杀猕猴,挂牌公务消费定点商家”,“猴头--800元”、“大雁--400元”、“熊、豹、猴骨泡的酒”,这些骇人听闻的菜肴.猕猴、獾猪、竹鼠等受国家保护的野生动物赫然跃上江西省资溪县老娄龙虾的野生餐馆的菜谱.餐厅还声称这些野猪不是个人圈养的,而是地道野味,绝对货真价实.该店生意大爆,偷猎者供应的野生动物还满足不了该餐厅的需求.
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:
 

(2)请你提出两点关于保护野生动物的建议.
 

 

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆种子的萌发过程,请据图回答下列问题:
(1)从植物体的结构层次来看,一颗种子属于一个
 

A.细胞     B.组织     C.器官      D.植物体
(2)种子萌发所需的能量通过
 
作用提供.
(3)对进行⑤移栽,根部保留一坨泥土,目的是不让
 
受到损伤.请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请用线将下列器官和其功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示淀粉在消化道内被消化和吸收的过程,请据图回答问题.
(1)图中①所指的酶是
 
,由
 
分泌.
(2)图中③所指的物质是
 
,④所指的物质是
 

(3)图中④在小肠内由小肠绒毛的
 
吸收进入
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为一个池塘中的水草、浮萍、水绵、鱼、是等生物.

(1)若构成一个完整的生态系统,除上述生物外,还应添加的成分是
 
 

(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自
 
.请写出该池塘中的任意一条食物链
 

(3)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会
 
,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于相对稳定的状态.说明生态系统就具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

2008年5月28日,四川汶川发生了8.0级的强烈地震.灾情十分严重,大批伤者需要输血抢救,当地血库存血供不应求.一方有难,八方支援,全国各族人民踊跃献血,确保了灾区伤员的血.下面请就有关献血程序、注意事项以及输血原则回答下列问题.
(1)献血前为什么要进行体检?
(2)献血前不能大量饮水,其原因是
 

(3)采血前要洗净双臂的目的是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某农田生态系统示意图,请据图回答下列问题.

(1)影响该生态系统的非生物因素有
 
 
 
 

(2)图中直接影响兔生活的生物因素有
 

(3)图中的生产者是
 

(4)禾谷类在生态系统中的作用是
 

(5)一段时间内,人们为了保护农作物,大量消灭昆虫和兔,则
 
的数量会明显减少.
(6)写出该生态系统的三条食物链.①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果排出的卵细胞没有
 
,已经增生的
 
就会脱落,形成月经,月经期约为
 
天左右,流血量大约为
 
mL.在月经期间,
 
出现创伤,子宫口稍稍张开,因而易感染病菌而引起疾病,因此必须注意
 
 
 
等.

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