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生物多样性的保护途径有


  1. A.
    就地保护
  2. B.
    迁地保护
  3. C.
    加强教育与法制管理
  4. D.
    以上三项都是
D
分析:为保护生物的多样性,我们采取了一定的措施,思考答题.
解答:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,也叫迁地保护;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物.这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.可见D符合题意.
故选:D
点评:解答此题的关键是熟练掌握保护生物多样性的主要措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?大理州)生物多样性的保护途径有(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?雨花台区一模)如图为形态结构、生活习性互不相同的杆菌、蜗牛、桫椤、大熊猫、艾滋病病毒、葫芦藓、蚯蚓、珙桐八种生物,请分析回答下列问题:

(1)艾滋病病毒是一类没有细胞结构的简单生物,一般只具有
蛋白质
蛋白质
外壳和遗传物质核酸.
(2)有根、茎、叶器官的分化,但生殖离不开水,且属于我国一级保护植物的是
桫椤
桫椤
.(填名称)
(3)2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震.据报道,雅安市宝兴县蜂桶寨自然保护区内的大熊猫未出现受伤情况.这让很多关注大熊猫的人都倍感欣慰.在生物多样性的保护途径中,
自然保护区
自然保护区
是生物多样性就地保护的主要场所.
(4)观察图,得出的信息不正确的是
D
D

A.②和⑦的共同特征是身体背部没有脊柱
B.上图所示植物中,进化程度最高的是⑧
C.①具有细胞结构,但没有成形的细胞核
D.生殖过程离不开水的植物只有⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物多样性的保护途径中,其中
异地
异地
保护是对
就地
就地
保护的补充措施.保护生物多样性最有效的措施是
就地保护
就地保护

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性的保护途径主要包括
 
 
、加强教育和
 
等.

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(云南八地卷)生物(解析版) 题型:选择题

生物多样性的保护途径有

A.就地保护       B.迁地保护     C.加强教育与法制管理   D.以上三项都是

 

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