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9.下列有关软体动物的叙述,错误的是(  )
A.扇贝、河蚌都属于软体动物B.身体比较柔软,体外都有贝壳保护
C.有水生的,也有陆生的D.贝壳有螺旋形的,也有对称

分析 软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.据此解答.

解答 解:A、扇贝、河蚌的身体柔软,身体外面包着外套膜,都属于软体动物,正确;
B、软体动物的身体柔软,一般具有贝壳,有的软体动物的贝壳退化,如乌贼.错误;
C、有的软体动物生活在水中,如河蚌;有的时候在陆地上,如蜗牛,正确;
D、软体动物的贝壳形状独特,有螺旋形的、扇形的、对称形的,正确;
故选:B.

点评 解答此题的关键是掌握软体的动物的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.新鲜的牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞中的(  )在起作用.
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.植物细胞中的能量转换器是(  )
A.线粒体B.染色体 叶绿体C.线粒体叶绿体D.叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体(  )
A.种皮B.C.胚乳D.胚轴

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物部分和分解者.
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物多,食草动物的数量总比食肉动物多.
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是捕食的关系.本图中有5条食物链,它们相互关联,形成食物网.
(4)此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰.
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在短时间内将先增加.
(6)检测发现该生态系统中A、B、C、D、E五种动物体内均含有不同浓度的DDT,结果如表:
受检生物ABCDE
DDT的浓度(ppm)0.0055.00.575.50.04
那么表格中哪个字母代表的是食物网中的鹰?D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是鸟类肌肉分布示意图,请问:一般鸟类身体最发达的肌肉是(  )
A.颈肌,使颈灵活转动B.胸肌,牵动两翼自由飞行
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.斯波曼等科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌,它“吃进”电能,把二氧化碳和水合成甲烷,能量转化率高达80%.下列说法正确的是(  )
A.这种细菌不属于生物
B.这种细菌能把无机物转化成有机物
C.这种方法能缓解白色污染
D.细菌“食电”过程违背能量守恒的规律

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示为心脏跳动一次,心房与心室收缩和舒张的时间关系示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.心房和心室能同时收缩B.心房和心室能同时舒张
C.心室比心房收缩时间长D.舒张时,心肌可得到休息

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫.关于“小鸟喂鱼”的行为的解释正确的是(  )
①先天性行为②学习行为③由遗传物质决定的④由环境因素决定的.
A.①④B.①③C.②③D.②④

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