分析 光合作用的概念:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用.反应式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气,B过程是:细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用.在这两个过程中A光合作用消消耗二氧化碳.据此解答.
解答 解:(1)图中A是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,是光合作用的过程;绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.图中B是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,是呼吸作用的过程.
(2)A过程是:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;反应式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
(3)光和叶绿体是不可缺少的条件,其中光能供给能量,叶绿体提供光合作用的场所,6-18时为白天有光,植物能进行光合作用,不断消耗二氧化碳,也能进行呼吸作用,释放二氧化碳,在夜晚,没有光光合作用会减弱甚至消失.
(4)绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.所以A、B两个生理活动在维持生物圈中的碳氧平衡中起着重要作用.
(5)所以在维持生物圈碳-氧平衡方面,人类可以多植树造林,大力植树造林、减少二氧化碳的排放等等(其他合理答案都可)..
故答案为:(1)光合;呼吸;
(2)二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气
(3)A;
(4)碳-氧
(5)大力植树造林、减少二氧化碳的排放等等(其他合理答案都可).
点评 本题考查学生对光合作用、呼吸作用的原理等知识点的掌握情况.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 睾丸和卵巢是主要的生殖器官 | |
B. | 子宫是胚胎和胎儿发育的场所 | |
C. | 附睾能贮存和输送精子 | |
D. | 男性生殖系统包括:睾丸、附睾、前列腺、精囊腺、膀胱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ③④⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ⑥④③⑤ | C. | ⑤④③② | D. | ⑥④⑤③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
主要成分 | 肾动脉血浆中(克/100毫升) | 肾小囊中(克/100毫升) | 尿液中(克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
大分子蛋白质 | 8.00 | 0.00 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用 | |
B. | 湿地公园范围内多种生态系统之间是相互联系的 | |
C. | 提倡生态、低碳的出行方式游览湿地公园有利于保护环境和人体健康 | |
D. | 湿地生态系统中生物种类单一,人的作用明显 |
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