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【题目】下图为某生态系统中部分生物成分之间的关系示意图,下列有关该生态系统的说法,错误的是(  )

A. 图中的虫和鸟属于消费者

B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解

C. 若消灭所有的虫,则更有利于该生态系统的维持

D. 作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分

【答案】C

【解析】虫是食草动物,直接以植物为食,鸟是食肉动物,间接以植物为食,都属于消费者,A正确;细菌、真菌等微生物,可把动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,B正确;若消灭所有的虫,将产生近期或远期效应,使生态平衡失调或破坏,C错误;生态系统包括生物成分和非生物成分非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,所以说图中尚缺少阳光等非生物成分,D正确

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【题目】用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片,视野中细胞数目最少的一组是

A. 16×40× B. 5×40×

C. 10×40× D. 5×

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【题目】线粒体属于细胞结构的哪个部分?

A. 细胞膜 B .细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁

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【题目】图是有关人体不同部位的生长速度曲线,a,b,c三条曲线分别代表

A. 大脑,整个身体,生殖器官

B. 整个身体,大脑,生殖器官

C. 整个身体,生殖器官,大脑

D. 大脑,生殖器官,整个身体

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【题目】如图为草原生态系统请根据图回答问题.

(1)该生态系统中,草属于________,兔、狐等属于________,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于________,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的________

(2)图中有________条食物链.食物网中狐和兔关系是________

(3)写出其中最长的一条食链:________

(4)该食物网中,数量最多的生物是________

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【题目】草履虫是单细胞动物,某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点,进行了以下操作。

1)从草履虫培养液的_____(表层/中层/底层/任一部分)吸一滴培养液,原因是这一部分培养液含氧量高,草履虫可以通过_____(结构名称)与外界进行气体交换。

2)加上盖玻片后,在_____(低倍镜/高倍镜)下找到并观察草履虫的形态。图是该同学观察到的草履虫图像,应向_____方向移动装片才能将其移至视野中央。

3)与植物细胞结构相比,草履虫没有_____等结构。

4)该同学探究不同营养液对草履虫培养效果的影响,实验设计如表1。下列对该实验合理改进建议为_____

1

组别

营养液种类

营养液量

营养液温度

草履虫数量

甲组

稻草浸出液

500ml

25℃

2

乙组

牛奶稀释液

500ml

10℃

2

统一用稻草浸出液营养液温度统一为25℃③草履虫数量改为20用清水培养液作对照组需放置在自然光照相同的地方

A①②③ B②③④ C①③⑤ D②③⑤

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【题目】1)为提高大棚作物产量,生物兴趣小组做了一个探究活动:在春季一个晴天对密闭大棚内的二氧化碳浓度,进行一昼夜的检测,绘制如图甲的曲线。

二氧化碳浓度最高最低时间点分别为:ab时,在a时植物的光合作用强度_________呼吸作用强度(从“大于”“等于”“小于”中选填)。曲线上标注了ABCDE 五个点,一天中氧气浓度最高的点应该是________点。

2)为了继续探究植物生理特点,设置上图另一实验装置。乙瓶内装有正在萌发的蚕豆种子,丙为一盆暗处理的蚕豆苗,花盆用熟料袋封装,然后外面再用无色透明玻璃箱密封好,用一个带阀门的导管连接乙丙装置,然后置于阳光下。(阀门处于关闭状态)

①一段时间后打开阀门,豆苗的______作用会增强,这是由于玻璃箱中的增加________所致。

②实验中发现发现玻璃箱内壁有水珠,这是应为豆苗进行的____________结果.

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【题目】在泌尿系统中,能形成尿液的结构是(

A.肾盂 B.肾脏 C.膀胱 D.输尿管

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【题目】在载玻片上写下一个字母“d”用显微镜观察时会放大的图像形状是( )

A. b B. d C. q D. p

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