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    3．据题如图所示，呼吸道感染时，常并发中耳炎，其病菌的传播通道是（　　）
    A．[2]外耳道B．[5]耳蜗C．[6]咽鼓管D．[9]鼓膜

    分析 图中1耳廓，2外耳道，3半规管，4前庭，5耳蜗，6咽鼓管，7鼓室，8鼓膜，9听小骨．

    解答 解：下面是耳的结构模式图．

    可见，耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室．得了咽炎如不及时治疗，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是熟知咽鼓管的位置特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是人体神经系统结构及反射弧结构示意图（其中：F-脊髓，G-大脑），请据图回答：
    （1）反射弧是反射结构基础，请用图中字写出“膝跳反射”的反射途径A→B→E→C→D．
    （2）一铁钉扎入某人脚底，此人在没有感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于脊髓内，随后此人才感觉到疼痛，由此可知，脊髓具有反射和传导功能．
    （3）某人因车祸受伤，但中枢系统是完整的，却只有在看到自己下肢的情况进，才知道下肢的具体活动情况，那么他可能的损伤部位是F（填字母）
    （4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需要大脑皮层参与就能完成的反射活动是吃梅分泌唾液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关神经系统结构和功能的说法正确的是（　　）
    A．在脑和脊髓里构成白质的是神经元细胞体
    B．“望梅止渴”是非条件反射
    C．排尿反射只有人类才具有
    D．神经细胞又称神经元，包括细胞体和突起

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．动物的行为常表现为各种各样的运动；人类的每一个动作都是在神经系统的支配和其它系统的协助下完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．玉米是我们普遍栽种的农作物之一．图甲、乙、丙三图分别表示玉米的传粉和受精过程、玉米种子结构、玉米幼芽示意图．请根据下图回答：
    （1）甲图中两个精子位于[3]花粉管中，受精时，其中一个精子和[4]卵细胞结合，形成受精卵，发育成乙图中的[⑦]胚．
    （2）乙图中对种子起保护作用的是[①]果皮和种皮．它是由甲图中的[7]和[6]珠被发育而成．萌发时，最先突破种皮发育成根的是乙图中的[⑥]胚根．丙图中A是由乙图的[]④胚芽发育而成．
    （3）玉米花传粉的方式是异花传粉．被子植物所特有的受精方式是双受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是眼球基本结构和功能示意图，请据图分析回答下列问题：
    （1）当你看完电影走出电影院时，因外面太亮，感觉很刺眼，不由得眯起双眼，这是通过调节能使图中[]8瞳孔变小，以适应强光环境．
    （2）含有丰富的血管和色素，为视网膜提供营养，并能吸收光线使眼球内部形成一个暗室的结构是[]2脉络膜．
    （3）如果眼球前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线经过[]6晶状体等折射后所形成的物象，就会落在视网膜的前方，所以看不清远处的物体，这就是近视．近视眼须配戴适度的凹透镜来矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．人类从未在南极使用过DDT，但在南极企鹅体内检测到了它的存在．这说明（　　）
    A．生态系统是相互联系的统一整体
    B．企鹅曾到使用DDT的地区活动
    C．DDT随空气飘到南极上空，破坏了臭氧层
    D．科考人员将DDT带到了南极

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．蚯蚓的运动是靠肌肉和刚毛配合来完成的，是靠体壁 进行呼吸的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图所示为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中生物体积最小的是B（用代码表示，以下类同），它不能独立生活，只能寄生在图中A所示的一类生物细胞内．
    （2）图中生物属于真核生物的是CD；它们在结构方面的共同点是都有成形的细胞核，在生殖方面的共同点是都能通过产生孢子繁殖新个体．
    （3）图中生物有的会危害人类，也有的能造福人类．如生物A的有些类型能够分解污水中的有机物，因而可被用来处理污水；生物D多数类型能产生杀死A类生物的“物质“，从而用于疾病防治，这里所述的“物质”被称为青霉素．

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