【题目】每年暑假都有学生溺水事件发生，当遇到有人因溺水停止呼吸时，首先拨打“120”急救电话，然后进行人工呼吸，如图所示，人工呼吸急救措施的正确排列顺序是（ ）
A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②③①
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线．下列判断符合客观事实的是（ ）
A. 若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子
B. 若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子
C. 若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子
D. 若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是几种动物体内与呼吸相关的结构示意图，请回答：
（1）图甲是鱼类的呼吸器官_____，水流经该结构后，水中溶解的二氧化碳含量的变化是_____。
（2）呼吸器官可以用乙图来表示的动物类群是_____。因其飞行时需要消耗大量的能量，因此【_____】能辅助肺呼吸，以获得足够的氧。
（3）靠丙就能进行呼吸的动物类群有_____。
（4）呼吸过程中，仅靠肺就能进行气体交换的动物类群有_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】正常情况下，手指接触高温后会立刻缩手，并感觉疼痛。该反射过程如图所示，据图分析回答：
（1）神经系统结构和功能的基本单位是__，⑤的组成包括大脑、小脑和__。
（2）图中所示的反射活动中，[__]是感受器，受高温刺激后能产生神经冲动。神经中枢位于[⑥]__。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示植物某叶肉细胞在光照强度分别为 a、b、c、d 时，单位时间内叶肉细胞二氧化碳（CO2）释放量和叶绿体氧气（O2）释放总量的变化。图乙是该植物在同一 时刻 CO2的吸收量折线图，请分析回答：
（1）甲图光照强度为 a 时，叶绿体的氧气释放量 0，叶肉细胞的二氧化碳释放量是 6 单位，此时叶肉细胞只进行_______作用，相当于乙图中的___ 点。
（2）光照强度为b 时，叶绿体释放3 单位的氧气，可用于呼吸作用；叶肉细胞释放3单位的二氧化碳到外界，说明此时光合作用___ 呼吸作用（填“＞”、“＝”或“＜”）。
（3）光照强度为 c 时，相当于图乙中的_____点，请说出判断依据：__________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示人体内的气体交换，请据图回答：
（1）人体内气体交换是通过气体的_____作用完成的。
（2）吸气时，图中①表示的气体是_____，②表示的气体是_____。
（3）②表示的气体随血液流动带到_____。
（4）A表示的结构是_____，写出其有利于气体交换的一个结构特点_____。
（5）此处和外界气体的交换是通过_____运动实现的。
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