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    麻雀虽然不是益鸟，但也不能消灭，因为它也是当地
     
    系统中的一个重要组成部分．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    解答：解：麻雀虽然不是益鸟，但也不能消灭，因为它也是当地生态系统中的一个重要组成部分．麻雀等动物对于维持生态系统的平衡和稳定以及物质循环方面有重要的作用．
    故答案为：生态．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成年人平静状态下呼吸频率是（　　）
    A、75次/分
    B、16-18次/分
    C、20-30次/分
    D、60-100次/分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组中不属于虫媒植物的是（　　）
    A、梨、苹果B、杨树、大麻
    C、白菜、南瓜D、桃、李

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与环境相适应的实例很多，下列说法你不认同的是（　　）
    A、仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存
    B、枯叶蝶的形状象枯叶，不容易被敌害发现
    C、龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞
    D、葵花朵朵像太阳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一切生物的立足点是岩石圈．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪条食物链符合生物学原理（　　）
    A、蘑菇→松鼠→狐狸
    B、草←野兔←狼
    C、蛇←田鼠→鹰
    D、植物→蚜虫→瓢虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项属于生物的是（　　）
    A、珊瑚B、海带
    C、机器人D、钟乳石

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体呼吸系统模式图，据图回答问题．
    （1）这个模型的橡皮膜代表人体的
     
    ．
    A．胸腔   B．肋骨  C．肺   D．膈
    （2）表示肺的是
     
    ．
    A.3    B.4   C.5   D.6
    （3）图（二）表示的是
     
    状态，此时肋间肌
     
    ，[4]内气压
     
    大气压（填“＞”或“＜”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们设计了这样一个实验装置：在铁盘内放上一层湿土，在正中间放入20只鼠妇．以铁盘横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，观察鼠妇向哪个方向运动．实验的假设是（　　）
    A、湿度对鼠妇的分布有影响
    B、光对鼠妇的分布有影响
    C、温度对鼠妇的分布有影响
    D、空气对鼠妇的分布有影响

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